AİHM’ci bilmişler, Roma Hukuku’nda niye muafiyet yok!

AİHM kararını vermiş!

“Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin, zorunlu olmaktan çıkması gerekir”miş!

Şahsi düşüncem, hiçbir konuda zorunluluktan yana olmamaktır...

Zorla hiçbir şey olmayacağı kanaatindeyim..

Benim şahsi kanaatim değil, İslamın emri de zaten bu: “Dinde zorlama yoktur!”

Ayette “din seçimi konusu”nda zorlama  olmadığı belirtilir ama..

“Zorla yapılan eylem”lerin faydasızlığı açısından, kuralı çok daha genele yayabilirsiniz.

Bakışımız bu..

Peki, 2011’de açılan bir davada, 3 yılda hemen kararı basan..  Abdurrahman Dilipak davasında ise 9 yılda, o da yarım yamalak karar verebilen AİHM.. “Din kültürü ve ahlak bilgisi zorunlu olmasın. Muafiyet ortamı sağlansın” derken, aynı kararı beşeri ideolojiler için de verebilir mi?

“Din kültürü ve ahlak bilgisi dersine girmek istemiyorum” diyen, dersten muaf olsun..

Peki, olsun!

Olsun da..

İlahi dinlerin öğrenimine getirdiğiniz gerçekte “yasak”, sözde “özgürlükçü tavrı”, beşeri ideolojilere de teşmil eder misiniz?

Edebilir misiniz?.

•

Bize şöyle bir ortam hazırlasalar.

Hiçbir “din”.. Hiçbir “izm” tek yanlı propaganda yapmayacak..

Sabahtan akşama kadar, kafamızı şu kişinin ilkeleri, bu kişinin prensipleri ile şişirmeyecekler..

“Eyvallah, din kültürü dersi de zorunlu olmasın. Biz çocuklarımıza dinimizi öğretiriz” derim.

Ama beşeri ideolojiler, değişik isimler altında, zorunlu dersler içinde övülerek anlatılırken..

“Beşeri olmayan sistem”in ilkelerinin öğretimi için, niye “Zorunlu olmamalı” deniliyor?

Sözüm, sadece yerli “isim”ler, yerli “izm”ler, yerli “ideoloji”ler için değil..

Eğer din kültürü ve ahlak bilgisi zorunlu olmaktan çıkarılacaksa..

Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi de çıkarılmalı..

İktisat dersindeki, şu batılı, filozofun.. 

Bu Avrupalı sözde bilim adamının şahsi kanaatleri de zorunlu dersler kapsamında öğretilmekten çıkarılmalı..

•

Adamlar, Auguste Comte’undan, Keynes’ine kadar.

Ne kadar filozof varsa..

Yok “ekonomide istihdamın kuralları şunlardır” , yok “faizin ekonomiye etkisi şudur”  diye bilim adı altında, ilkokul çağından tutun üniversite sonuna, doktora sonuna kadar insanlarımıza beşeri ideolojileri öğretiyorlar..

Sıra din kültürüne gelince..

“Yok öğretemezsiniz. Muaf olmak isteyen, öğrenmeme hakkına sahip olmalı” diyorlar..

Benim çocuğum, yeryüzündeki her insanın, “ya şu inanç, ya bu inanç temeli”nde bağlısı olduğu “din”ler hakkında bilgi sahibi olmayacak..

Ama Keynes’i öğrenmesi zorunlu olacak. Marks’ı öğrenmesi zorunlu olacak.

Comte’u öğrenmesi zorunlu olacak. Makyavel’i öğrenmesi zorunlu olacak!

AİHM’in bu kararı, nihai noktada, “din karşıtlığı” değil de, nedir?

•

Hukuk fakültesinde, en gıcık derslerden birisi de, Roma hukukudur..

Bu yıllarda nasıldır bilmem ama. Bizim zamanımızda, kök söktürürlerdi..

Nedir öğrettikleri?

Roma’da hukuk anlayışı ne imiş?

Hay batsın, Roma’nız da.. Roma’daki hukuk anlayışı da..

Aslına bakarsanız, bu ders de, bir “sistem” ile ilgili bilgilerin verildiği derstir..

Bugünkü yürürlükte olan hukuk kuralları ile bir ilgisi yoktur..

Neymiş, “hukukun temelini, felsefesini veriyor”muş!

Bu sebeple de, zorunlu imiş..

Din kültürü dersi, sanki “insanlığın amacı”nın ne olduğunu, “hayata bakış açısı”nın temelini vermiyor!

•

Aslında tüm tartışma, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin içeriğini yanlış takdim etme ile ilgili..

İmam Hatip lisesine giden çocuklarımız, AİHM’in “muafiyet tanınsın” dediği ağırlıkta din dersi alıyorlar..

Ve zaten bu okullara sadece “isteyenler” gidiyorlar..

İstemeyen, bir anlamda, AİHM’in istediği gibi, o yoğunlukta din bilgisinden “muaf” tutuluyor..

Ama, haftada 1-2 saatlik, temel bilgiler içeren bir din dersini de, “İsteyen muaf olsun” diye fiilen kaldırmaya çalışanlar..

Açıkça söylemeliler, “İslamı öğrenmeme hakkına sahip olan çocuklar, Marks’ı öğrenmeme hakkına niye sahip değiller? Niye şu veya bu ders adı altında, Marks’ın ideolojisi, Keynes’in fikirleri, Comt’un faraziyeleri zorunlu dersler kapsamında, çocuklara öğretiliyor?”

•

Mehtap TV’de batılı filozoflardan bol bol alıntı yaparak ekonomi ağırlıklı görüşler açıklayan Eser Karakaş’ın eşi, Işıl Karakaş da, AİHM üyesi ve “Din dersi zorunlu olmasın” kararında imzası var..

Ne diyelim?

Önce eşine mi anlatsın Işıl Hanım, “Hangi dersler zorunlu olabilir, hangi dersler zorunlu olmamalı” ayrımını..

Eşine anlatsın ki, hem TV ekranından, hem de üniversitedeki kürsüsünden, batılı filozofları, bize vazgeçilmez gibi anlatmasın!