Manisa’da liseye silahlı saldırı: Yaralı öğrenciler var

Haber Merkezi Giriş Tarihi: 2026-09-22 08:43 Güncelleme Tarihi: 2026-09-22 09:59

Milli İradenin Sesi Yeni Akit

Türkiye ve dünyadaki gelişmeleri yakından takip etmek için Google listenize Yeni Akit'i ekleyin.

⭐ Bizi Google'da Takip Et

Manisa’da liseye silahlı saldırı: Yaralı öğrenciler var

Manisa'nın Turgutlu ilçesinde bir lisenin önünde kimliği henüz belirlenemeyen bir kişi, silahla etrafa rastgele ateş açtı. Manisa Valiliği'nden yapılan açıklamada; saldırı sonrası kaçan şüpheli polis ekiplerince yakalandığı, olayda ilk belirlemelere göre 8 kişinin yaralandığı belirtildi.

Manisa'nın Turgutlu ilçesinde bir lisenin önünde kimliği henüz belirlenemeyen bir kişi, silahla etrafa rastgele ateş açtı. Saldırıda en az 8 kişinin yaralandığı öğrenilirken, bölgeye çok sayıda polis ve sağlık ekibi sevk edildi.

LİSE ÖNÜNDE SİLAHLA ATEŞ AÇTI

Olay, sabah saat 08.00 sıralarında Turgutlu ilçesi Albayrak Mahallesi'nde bulunan İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi önünde meydana geldi. Edinilen ilk bilgilere göre kimliği henüz belirlenemeyen bir kişi, bilinmeyen bir nedenle okulun önünde silahla etrafa rastgele ateş açtı.

YARALI ÖĞRENCİLER OLDUĞU BİLDİRİLDİ

Silahlı saldırı sırasında öğrencilerin yaralandığı yönünde 112 Acil Çağrı Merkezi'ne ihbar yapıldı. İhbar üzerine bölgeye çok sayıda polis ve sağlık ekibi yönlendirildi.

SALDIRGAN YAKALANDI

Polis ekipleri kaçan saldırganı kısa sürede yakalayıp gözaltına aldı. Çevrede güvenlik önlemi aldığı olayda, sağlık ekiplerinin de müdahalesi sürüyor.

Olayın nedeni, saldırıyı gerçekleştiren kişinin kimliği ve yaralı öğrencilerin sağlık durumlarına ilişkin henüz ayrıntılı bilgi paylaşılmadı. Ekiplerin olay yerindeki incelemeleri sürüyor.

MANİSA VALİLİĞİ'NDEN AÇIKLAMA

Manisa Valiliği'nden yapılan açıklamada "22 Eylül 2026 günü saat 07.59 sıralarında, Turgutlu ilçemiz İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine yakın bir alanda silahla ateş edildiği yönünde ihbar alınmıştır. İhbar üzerine bölgeye çok sayıda emniyet ve sağlık ekibi sevk edilmiştir.

Olayla ilgili ilk belirlemelere göre 8 kişinin etkilendiği öğrenilmiştir. Yaralıların, en yakın sağlık kuruluşuna sevki sağlanmıştır. Olayın ardından silahla ateş ettiği değerlendirilen şüpheli şahıs, güvenlik güçlerimiz tarafından yakalanarak gözaltına alınmıştır. Olayla ilgili adli ve idari soruşturma başlatılmış olup, gelişmeler kamuoyuyla ayrıca paylaşılacaktır" ifadeleri yer aldı.

Haberle ilgili yorum yapmak için tıklayın.

Yorumlar

Maarif modeli

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi nin yaptıkları uygulamalar bazı sol tandanslı sendikal çevrelerin hoşuna gitmediğinden okullarda kaos yaratmak için harekete geçtiler. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin aleyhine Lise öğrencilerini kışkırtıcı bir eylem gibi görünüyor.

Cevapla

Recep Aydın / Sosyal Bilimci

OKULLARDA YÖNETİM ANLAYIŞ I KOKTEN DEĞİŞMELİDİR! Elbette, düşüncelerinizi daha akıcı ve bütünsel bir anlatımla ifade etmek için bu yaklaşımı düz yazı formuna dönüştürmek çok daha etkili olacaktır. Eğitim sisteminin en kritik mekanizmalarından biri olan okul yönetimi, günümüzde sadece öğretmenlik tecrübesiyle yürütülemeyecek kadar karmaşık bir yapıya bürünmüştür. Bir okulun başarısı, yalnızca sınıftaki eğitim kalitesine değil; o kurumun bütçesinin, personelinin, hukuki mevzuatının ve kriz anlarının nasıl yönetildiğine de doğrudan bağlıdır. Mevcut sistemde, yönetim alanında profesyonel bir eğitim almamış öğretmenlerin okul müdürü veya müdür yardımcısı olarak atanması, okulların yönetsel anlamda hantal kalmasına ve bürokratik hataların yaşanmasına zemin hazırlamaktadır. Bu durum, okulların verimli yönetilememesi sorununu da beraberinde getirmektedir. Bu aksaklığı gidermek adına, üniversitelerin kamu yönetimi veya işletme fakültelerinden mezun, liderlik ve idari koordinasyon eğitimi almış profesyonellerin okul yöneticisi olarak atanması oldukça güçlü bir alternatiftir. İdari ve mali işlerin bu uzmanlar eliyle yürütülmesi, okulların birer işletme mantığıyla, çok daha profesyonel ve kurumsal yönetilmesini sağlayacaktır. Ancak bu modelin başarısı, okulun temel varlık sebebi olan eğitim-öğretim ve pedagoji süreçlerinin göz ardı edilmemesine bağlıdır. Dolayısıyla, okullarda idari ve mali süreçleri kamu yönetimi veya işletme uzmanlarına teslim ederken, eğitim ve müfredat liderliğini yine pedagojik formasyona sahip eğitimcilere bırakacak ikili bir yönetim modeli ya da öğretmenlere zorunlu lisansüstü yönetim eğitimi getirilmesi, sistemdeki bu tıkanıklığı çözecek en gerçekçi formüller olarak öne çıkmaktadır.