Milli Eğitim Bakanlığı’nın dershaneleri özel okullara dönüştürme projesi, öğrenciler üzerinden rant elde eden kesimleri rahatsız etti. Eğitimciler ve uzmanlar, dershanelerin fırsat eşitliğini bozduğunu ve öğrenciyi bir çıkar kapısı olarak gördüğü gerekçesiyle eğitime büyük zarar verdiği konusunda birleşiyor.
Eğitimci yazar Sait Çamlıca, devlet tarafından öğrenciyi dershaneye muhtaç etmeyecek bir sürecin adımlarının atıldığını, bir sonraki aşamanın sınavların da kaldırılıp gelişmiş ülkelerde uygulanan sisteme geçilebileceğini söyledi. 12 yılda devletin öğretemediğini dershanelerin 10 ayda öğretmesinin mümkün olmadığının altını çizen Çamlıca, dershanelerin rant kapısına dönüştüğünü ve eğitim sistemine büyük zarar verdiğini belirtti. Dershanelerin parasal manada büyük getiri sağladığını herkesin bilmesine rağmen kimsenin açık yüreklilikle bunu ortaya koyamadığı ifade eden Çamlıca, dershanelerin eğitime olan katkısı tartışması üzerinden savunma mekanizması oluşturulduğunu söyledi. Çamlıca, “Halka hizmet etmek zorunda olan devletin, bu adımları atması değil atmaması kınanmalıydı. Milleti, ‘ek ücret’ ödeyip yeniden masraf yapmaktan kurtarma adına atılan bu adımlar, alkışlanması gerekirken eleştiriliyor. Cumhuriyet tarihi boyunca yaşadığımız zorlu süreçte, birçok cemaat birçok lider çalışmalar yaptı. Allah hepsinden razı olsun. Dernek, vakıf çalışmaları yapanlar olduğu gibi ‘Dershane’ vasıtasıyla gençlere ulaşmak için çalışma yapan cemaatler de oldu. Ancak birçoğu ‘araç’ olarak kurdukları yapılanmaları ‘amaç’ gibi görmeye başlayınca, hatalar yapmaya başladılar. Siyasi partiler, vakıflar, dernekler, cemaatler birer araçtır. Araçlarını amaç olarak görmeye başlayanlar, ellerinde ki aracı kaybedince yollarını da kaybediyorlar. Türkiye’de ki cemaat yapılanmalarının en önemli sıkıntısı, kendi kurdukları yapılanmalara dahil olmayanları ötekileştirmesidir. Kendilerine dahil olmayanları kaybolacak sanıyorlar. Son yarım asrı inceleyenler, bir zamanların büyük yapılanmalarının nasıl küçüldüğünü, unutulduğunu görecekler” dedi.
