bence nokta dokunuslarda olmali mesela birisi hakan balamir filminden biriside yine adını unuttum Türkan Şoray filminden maşallah denilen sahneleri izletsinler sonra da bu söze yabancı değilsiniz böyle bir telaffuz hiçbir yerde gördünüz mü diye sorsunlar binde bir ihtimalde olsa hayır bu çok farklı dedikten sonra ciddiye alınacak izah yapan olursa diğer arkadaşlarına da anlatmasını söylesinler bence o telaffuz farkını fark eden birisi 10 yaşında da olsa söyleyecek bir şeyler bulur onun söyledikleri ile de diğerleri bir toplumun ekran ile tanıştığı ilk yılların mesela barut ile tanışmaktan falan çok çok farklı olduğunu hissetmeye başlarlar hatta belki de acaba görüntü naklinin Anadolu'daki ilk yılları çocukluk kavramına bir parantez olarak mı tecelli etti ve bütün bir toplumda büyüdüğünü ispat etmez sendromu gibi bir şey olabilir mi diye sorular sormaya da başlarlar.

,SAYIN HOCAM MÜFRADAT MİLLİ EĞİTİMİN VE İNSANLIĞIN OMURGASI VE MİLLİ GÜVENLİĞİDİR HELE HELE MÜSLÜMAN ÜLKELER İÇİN , OSMANLI DÖNEMİNDE 4 İLE 6 YAŞA KADARÇOCUKLAR SIBYAN OKULLARINDA MÜFRADAT ÖNCE ARAPÇA VE DİN EĞİTİMİ BAŞLARDA DİNDE KURAN VE İSLAM TARİHİ ÖĞRETİLİRDİ PEYGAMBE 4 SAHABEDEN BAŞLIYARAK BU SIBYAN OKULLARI BUGÜN İSE ANA OKULLARI YERİNE, ANA OKUL AÇTILAR AMA KANAATIMCA 3 VEYA 4 YAŞINDA BAŞLIYARAK BİLDİĞİMİZ VE GÖRDÜĞÜMÜZ ANA OKUL FAALİYETLERİ HİÇ BİR FAYDA SAĞLAMIYOR YAŞAMIŞ BİRİSİYİM AMA EN DOĞRUSU ÇOCUKLARA ANA OKULUNDA İSLAM TEMEL EĞİTİM DİNİNİ DAHA GENİŞ BİR ŞEKİLDE BAŞLIYARAK ANLATILMALI, OSMANLI DÖNEMİNDE SIBYAN OKULU GİBİ ÇÜNKÜ 4 YAŞI İLE 6 YAŞ ARASI BUDA YETMEDİ ÇOCUKLARI EĞİTİME TEŞVİK VE SEVDİRMEK İÇİN AMİN ALAYI DÜZENLENİRDİ ** ÇOCUĞUN BEYNİ KODLANMIŞ OLUR YERLEŞİ KAZINIR BİR DAHA UNUTAMAZ ,, OSMANLININ ENDERÜN OKULUNDAN İNGİLİZLER ESİNEREK ETON OKULUNU AÇTILAR BU ,,OKULDAN SİYASİLER LİDERLER VE BİLİM ADAMI ÇIKARDILAR

NUTUK

Türkçeyi en güzel kullanan nazım hikmettir.

Fakat işimiz artık müfredatla değil metinlerle hiç değil. Bir öğretmen olarak son 5 yılda özellikle hedefsiz gençler geliyor. Saygısız terbiyesiz öğrenciler. Okul terbiye yeri değil terbiyeyi üste çıkaracak yerdir. En ufak şikayetin soruşturulması öğretmen camiasını bıktırmaktadır. Disiplin okullarda sıfırdır. Disiplin yoksa en iyi eğitim sistemi bile işe yaramaz

Senelerdir aynı şeyleri söylüyordum. Kitaplarda Yunus, Mevlânâ, Âkif Karacaoğlan vs yok. Biz bu nesle peki nasıl ruh vereceğiz. Bizim bu gördüğümüzü ekabir nasıl göremiyor? Bir ara Yunus Emre ile alâkalı yarışma geldi. Dedim ki kitaplarda Yunus yok ki. Nesil tanımadığı ve bilmediğimi bir şahıs hakkında ne yazabilir? Birde bir hikâye icat etmişler. Kelime hazinesi zengin olmalıymış. Nesil artık cevap, şart kelimesinin bile manasını artık lugatlerden bulacak. Türkü dünyada hem zihnen hem lisanen yapayalnız bıraktılar. Bütün Türkler şart, cevap, tecrübe derken, imkam, netice, ihtimal derken biz insanları güldüren katır kütür kelimeler uydurduk. Tarihle ve Türk coğrafyası ile irtibatımız koptu. Maksadda buydu sanki.

" Varmı Türkçeyi Nazım gibi kullanan?" İ.S.Çaglayangil. Sayın yazar verdiğiniz liste çok zayıf, konuya ideolojik yakaşacağız diye bu kadar türkçe açısından derinliksiz insanları ònermeniz yersiz olmuş