Paralel’in mümtaz savunucusu Türköne, İmam Hatib düşmanlığına soyundu.. Karaladığı yazıda utanmadan “İmam-hatip müfredatına dönüşen genel eğitim sayesinde, yeni nesiller daha dindar mı olacak?” diye soran Gülen’in tetikçisi, “Daha iyi bir eğitim, daha nitelikli okullar, müfredat ve öğretmen arayışı imam-hatip engeline takıldı” diyerek de son vuruşunu yaptı.
İŞTE O YAZI:
Tek kalemde görevden alınan 7 bin okul müdürü yerine atanan müdürlerden birinden dinledim.
İstanbul’da Millî Eğitim müdürü, her okulda en az iki sınıfın imam-hatip müfredatına tahsis edilmesi talimatını vermiş. TEOG’da yaşanan kargaşanın arkasında da imam hatip gayreti var. Soruyu kestirmeden soralım: Peki ne olacak? İmam-hatip müfredatına dönüşen genel eğitim sayesinde, yeni nesiller daha dindar mı olacak? (..)
Eğitimin içi boşaltıldı, koskoca sistem imam-hatiplere uyumlu hale gelmesi için aklî bütün temellerinden uzaklaştırıldı. Zaten topallayan eğitim sistemi, imam hatip yükü altında ezildi. Daha iyi bir eğitim, daha nitelikli okullar, müfredat ve öğretmen arayışı imam-hatip engeline takıldı. Devlet tekelinde din eğitiminde ısrar ederken bütün bir sistemi çökertip, bu ülkeye yapılabilecek en büyük kötülüğü yapıyoruz. Toplum din eğitimi talebini en rafine ve en geniş çapta karşılayacak dinamiklere ve donanıma sahip iken, resmî devlet tekelinde ısrar etmek aynı zamanda toplumsal barışa yönelik ciddi bir tehdit oluşturuyor. Diyanet İşleri Başkanlığı’nın devlet teşkilatı içindeki konumunun yol açtığı tartışmaları, devlet zoru ile imam-hatip eğitimi yüzünden kat be kat daha fazla yaşayacağız. Alevilerden, kamu kaynakları ve resmî destek başta olmak üzere bu zorlama uygulamaya gelecek itirazların oluşturacağı duvarları nasıl aşacağız?
Aradaki farkı unutmayın. İmam-hatiplerle din eğitimi ve dindarlık teşvik edilmiyor. Devletin din üzerindeki tekeli tahkim ediliyor. Devletin öğrettiği İngilizce veya matematikten farksız bir din eğitimi ile daha dindar mı olacağız?
MÜMTAZ’ER TÜRKÖNE / ZAMAN
Akit Arşiv sayfasından
