Eğitimde yeni yetkinliklerin kazandırılması için atağa geçtiklerini belirten YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, “YÖK olarak sürekli yeni ve yenilikçi girişimlerimiz ve düzenlemelerimiz devam etmektedir” dedi.
Mehmet Canıtatlı
Geçtiğimiz günlerde Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Ankara’da düzenlenen “Geleceğin Meslekleri, Mesleklerin Geleceği” konulu çalıştayın ardından Ekonomi Müdürümüz ve eğitim editörümüz Mehmet Canıtatlı’nın sorularını cevaplandıran YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, eğitimde yeni yetkinliklerin kazandırılması için atağa geçtiklerini söyledi. “YÖK olarak sürekli yeni ve yenilikçi girişimlerimiz ve düzenlemelerimiz devam etmektedir” diyen Saraç’ın şu mesajları öne çıktı:
Kabuğumuzu kırdık
Yükseköğretim Kurulu 12 Eylül’ün mirası algısını taşıyor. Ancak bu algının ötesine giden bir durum değil. Bugün geldiğimiz noktada YÖK, yükseköğretimde politikaları belirleyen ve uygulamaya koyan, projeler üreten bir kurum. Bu yüzden de biz artık Yeni YÖK tanımı yapıyoruz. Başarıya endeksli sistemi kurgulayan bir YÖK var. Öğrencileri, akademisyenleri destekleyen, teşvik eden, yurtdışına akademisyen ve öğrenci gönderen ve yurtdışından öğrenci alan bir kurum var. Rutin işleri yeni bir üslupla yapıyor bu kurum. Biz birçok yetkiyi bazen üniversitelere bazen de kurullara devrettik. YÖK’ü yükseköğretimde politika yapıcı bir kurum haline getirmek istiyoruz. Yükseköğretim politikalarını belirleyen bir kurul olsun. Sistemin dinamik ve kalite üretmesini, kendi kendini denetlemesini şeffaf olmasını istiyoruz. Bu anlamda da sistemi iyileştirdiğimizi düşünüyoruz.
Nereden nereye?
Bugün bizi eleştiren, siyasi içerikli bir mahiyetle eleştirenler bile bize üniversitelerde bir şey olduğunda mesela ilana çıktıklarında “Neden müdahale etmiyorsunuz?” diye eleştirmeye başladı. Oysa eskiden “Neden müdahale ediyorsunuz?” diye eleştirirlerdi. Yani “müdahale ediyorsunuz” eleştirilerinden bugün “Neden müdahale etmiyorsunuz?” eleştirilerine geldi. Oysa biz üniversitelere yetki devrettik. Yükseköğretim kurumlarımızın müdahalelerle yürütülemeyeceğini, bu olgunluğa erişmesi gerektiğini, bunun da bir an önce başlaması gerektiğini düşündüğümüz için müdahale yerine yetki devrine gittik.
2020 kontenjan çalışmaları başladı
Türk yükseköğretim sistemi devasa bir sistem. Bu devasa yükseköğretim sistemi içinde 8 milyona yakın öğrenci var. 138 ülke içinde yükseköğretimde okullaşma oranı ile Türkiye ikinci sırada yer alıyor. Bunu gözden kaçırmamak gerekiyor. YÖK’te artık neyin ne zaman niçin yapılacağını bilen kadro var. Bu kadro tecrübeye dayalı, akla bilime dayalı. Önümüzdeki senenin kontenjan planlamasına şu andan itibaren başladık.
Dijital dönüşümü de başlattık
YÖK olarak yükseköğretimde dijital dönüşümü de başlattık. Önce buna 16 üniversitede başladık. Bütün lisans öğrencilerine ve hocalarına dijital okuryazarlık eğitimi verildi. Biz bunları savruk olarak değil, plan ve programla yapıyoruz.
Yeni meslekler kontenjan listesinde
Yükseköğretim tarihimizde ilk kez bu sene üniversite kontenjanları, ilgili bakanlık, kamu kurumları ve özel sektörün de katılımı ile birlikte kararlaştırıldı. Sonuç olarak lisans ve önlisans programlarında bütün başlıklarda ciddi bir iyileşme sağlandı. Üniversitelerimizde eğitim programları yapılırken bu yıl Araştırma Üniversitelerinin dışında 7 üniversitemizde Dijital Medya ve Pazarlama, Üç Boyutlu Modelleme, Yapay Zekâ Mühendisliği, Yazılım Geliştirme gibi alanlarda lisans ve önlisans programları açıldı. Geleceğin meslekleri ile ilgili yeni programların önümüzdeki ilk sene sisteme kazandırılmasını hedeflemekteyiz.
Adaylar rahat olsun, sürpriz yok
Sınava girecek öğrenci ve ailelerine seslenmek istiyorum. 2020 YKS’de bir değişiklik yok. Sınav yaklaştıkça değişikliklerin olduğu bir süreç olmayacak. Değişikliklerimizi yaptık. İki bölüme baraj geldi, hukukta da başarı sırası barajını yükselttik. Bu süreçte başka değişiklik yok. Rahat olun.
Pr oluşturma çabamız yok
Fen ve mühendislik, sağlık ve sosyal bilimler alanlarında yapılan “Geleceğin Meslekleri” çalıştaylarının raporlarının hazırlanmasının ardından önümüzdeki yıl için de bu raporlara göre adımlar atılacak. Ön raporlar sunulduktan sonra bunun uygulamalarına bakacağız. Biz moda kavramlarla hareket etme, bir Pr oluşturma çabasında değiliz. Geleceğin meslekleri ve dünyadaki dönüşümle ilgili adımlar atıyoruz. 2020 YKS için çalıştaydan çıkan raporları da kurgulayacağız.
Her isteyen bu programları açamayacak
Geçmişte yapılmış hataları tekrarlamak istemiyoruz. Her isteyen her istediği programı açabiliyordu. Bu yanlışı yapmak istemiyoruz. Burada tedrici ve temkinliyiz. Nisan ayının ilk haftasında üniversiteler bize açacakları programlar için başvurmaya başlıyor. Bunlara bakacağız. Gerekirse yeni programları temkinli olarak, pilot olarak seçeceğimiz üniversitelerde açacağız. Böylece riskleri de minimalize edeceğiz.
Özel yetenek sınavları ne olacak?
“14 bölümde özel yetenek sınavlarının kaldırılmasıyla ilgili kararımızı ailelerden ve öğrencilerden gelen ‘Yıllardır bunun için özel olarak hazırlanıyoruz’ talepleri yüzünden bir yıl erteledik” diyen YÖK Başkanı Saraç, “Bu bölümlerde özel yetenek sınavlarının kaldırılması kararımız doğru. Bu karardan da vazgeçmedik zaten sadece erteledik. Değişmesi de gerekiyor zaten. Moda ve tekstil pazarlama bölümünün nasıl bir yetenek gerektirdiğini ben anlayamadım. Neden özel yetenek ile öğrenci alacak? Böyle bakarsanız hukuk da kabiliyet gerektiriyor. Bu bölüm de özel yetenek ile almalı? Ama bu yıl bir mağduriyet oluşmaması için erteledik” dedi.
YÖK Atlas’ta güncelleme yapıldı
Üniversite adaylarının tercih döneminde veriye dayalı bilimsel yöntemlerle ilerlemesi ve öğrencilerin daha bilinçli seçim yapmaları için 2016’da hayata geçirilen YÖK Atlas programındaki modüller güncellenerek 2020-YKS’ye hazırlananların erişimine açıldı. Öğrenci velileri ve rehberlik hizmeti sunan uzmanların da erişebildiği YÖK Atlas, bugüne kadar toplam 22 milyon 710 bin farklı kişi tarafından kullanıldı. YÖK, sisteme bu yıl “Meslek Atlası” ve “Tercih Listesi” adlı iki yeni modülü daha ekledi.
