Üniversitelerde kalite atağı: Öğretmenlik programlarında yüzde 69 azalma

YÖK'ün bu hamlesi, Türkiye'nin eğitim sisteminde "nicelikten niteliğe" geçişin somut bir göstergesi olarak değerlendiriliyor. Uzmanlar, bu adımın gençleri donanımlı ve istihdam edilebilir bir profille geleceğe hazırlama stratejisinin kritik bir parçası olduğunu belirtiyor. Kontenjan azaltmaları mekanik kararlar değil, her programın kendi dinamikleri içinde, akademik kapasite, mezun profili ve istihdam verileri birlikte değerlendirilerek alınan stratejik kararlar olarak öne çıkıyor.

YÖK'ün bu hamlesi, Türkiye'nin eğitim sisteminde "nicelikten niteliğe" geçişin somut bir göstergesi olarak değerlendiriliyor. Uzmanlar, bu adımın gençleri donanımlı ve istihdam edilebilir bir profille geleceğe hazırlama stratejisinin kritik bir parçası olduğunu belirtiyor. Kontenjan azaltmaları mekanik kararlar değil, her programın kendi dinamikleri içinde, akademik kapasite, mezun profili ve istihdam verileri birlikte değerlendirilerek alınan stratejik kararlar olarak öne çıkıyor.

Hukuk fakültelerinde kontenjanlar 15 bin 313'ten 9 bin 821'e düşerken, bu yüzde 36'lık bir azalmaya karşılık geliyor. Beslenme ve diyetetikte yüzde 42, eczacılıkta yüzde 24, diş hekimliğinde yüzde 22 oranında düşüşler yaşandı. Mühendislik fakültelerinde ise gıda mühendisliği yüzde 34, elektrik-elektronik yüzde 31, inşaat mühendisliği yüzde 27 oranında azaltıldı.

Devlet üniversitelerinde başlatılan bu kalite odaklı dönüşüm, 2026 yılından itibaren vakıf üniversiteleri için de geçerli olacak. YÖK Başkanı Özvar'ın açıkladığı gibi, başta hukuk, psikoloji, eczacılık, diş hekimliği ve mimarlık olmak üzere bazı programların kontenjanları vakıf üniversitelerinde de azaltılacak. Bu, Türkiye'nin tüm yükseköğretim sisteminde standart bir kalite anlayışı geliştirme kararlılığının göstergesi olarak yorumlanıyor.

Son yıllarda üniversite mezunlarının istihdam sorunu sıkça gündeme geliyordu. YÖK'ün bu yaklaşımı, tam da bu soruna köklü bir çözüm getirmeyi hedefliyor. Kontenjanların azaltılması erişimi sınırlayan bir politika değil, aksine eğitimin niteliğini artırmayı amaçlayan bir yaklaşım olarak değerlendiriliyor.

YÖK'ün bu kalite hamlesi, Türkiye'nin yükseköğretim sistemini daha sürdürülebilir, daha nitelikli ve daha rekabetçi bir noktaya taşıyacak. Gençler, artık daha kaliteli eğitim imkanlarına kavuşacak, mezun olduklarında iş bulma konusunda daha donanımlı hale gelecekler. Bu, Türkiye'nin insan kaynağını güçlendirme ve geleceğe emin adımlarla yürüme stratejisinin önemli bir ayağı olarak görülüyor. Hedef; gençleri geleceğe hazırlayan, kalite, erişim ve sürdürülebilirliği birlikte gözeten bir yükseköğretim sistemi inşa etmek.