--°--:--
  • İMSAK--:--
  • GÜNEŞ--:--
  • ÖĞLE--:--
  • İKİNDİ--:--
  • AKŞAM--:--
  • YATSI--:--
  • --,--
  • --,--
  • --,--
Son Dakika
Köşe Yazısı

Coğrafya ve tarih şuuru

Hüseyin Öztürk
Hüseyin Öztürk
5

Geçtiğimiz günlerde dost hatırına bir mülakata katıldım. Yönetici arkadaşım, iş yerine tarih ve coğrafya eğitimi almış üniversite mezunları arıyordu.

Müracaat eden ilgililer olmuş. Benden de mülakatta sorular sormamı istedi. “Olur” deyip, tarih ve coğrafya üzerine üniversitelerimizin neler öğrettiğine baktık.

Sadece “Vah memleketim vah” diyeyim de gerisini siz anlayın. İlköğrenim öğrencilerinin bileceği sorulara “anımsayamadım” cevaplarını aldıkça mideme kramplar girdi.

Hakikaten eğitim sistemimiz, özellikle “yerli ve milli meselelerde” yerlerde sürünüyor. Yalnız haklarını yemeyelim, Batılı ülkelere dair sorulara şakır şakır cevaplar aldık.

Dünyanın hangi ülkesi olursa olsun, eğer bir ülkede, “Coğrafya ve Tarih Şuuru” toplumun bütününe aşılanamıyorsa, orada ciddi problemler var demektir.

Bir milleti millet yapan, vatan edindiği coğrafyasıdır. Hatırlayanlar olacaktır belki şu sözü birkaç defa yazmışımdır.

“Coğrafyasını bilmeyenlerin tarihini başkaları yazar”. Bugün Ortadoğu’nun haritasını İngilizler çizmiştir.

Ellerinden gelseydi bizim vatan edindiğimiz coğrafyamızı da İngilizler, Fransızlar ve diğerleri çizecek ve nerede nasıl yaşayacağımızı tayin edeceklerdi.

Bunun için nice mücadeleler verdiler. İşte en yakını Çanakkale ve İstiklal Mücadelemizdir. Bugün de büyük bela ABD, içeride ve sınırlarımızda terör örgütlerini besleyerek aynı şeyi yapmaya çalışmaktadır.

Dert çok, derman az. Az dermanı da kim nereden nasıl sunacak veya kim nereden nasıl bulacak onu da bilmiyorum.

Umarız ki bu konuda devletimiz, milli eğitimimiz, üniversitelerimiz dermanları çoğaltır. Geçelim.

Rahmetli Remzi Oğuz Arık’ın “Coğrafyadan Vatana” isimli önemli bir eseri vardır. Şimdi o eserden bazı bölümler sunmak istiyorum.

“Vatan, alelade bir toprak parçası değildir. Hakiki kimliğini üstünde yaşadığı insanlardan, onların eserlerinden alır… Hürriyetsiz vatan insana zindan olur.

Vatan, insanların bu topraklar üzerinde verdiği mücadelenin hikâyesi olan tarihten ayrı da düşünülemez. Müşterek tarih toplumları millet yapar…

Yaşanılan acı tatlı hatıralar bir potadan eriyip dökülerek coğrafyayı vatan yapar. Toprak çiğnene çiğnene vatan olur. Milliyet fikrinin doğuşu bir vatanla başlar.

Coğrafyamız her yandan o kadar çok düşmanla rakiple sarılmıştır ki felaketler arasında durmadan bilendik.

Bir toprağın coğrafyadan vatana yükselişi, kaç milyon faciaya, acıya, hatıraya mal olmuştur. Çocuğun doğarken kaç kere anasını öldürüp, dirilttiği gibi, coğrafya da vatan olurken üstündeki milleti öldürüp, öldürüp diriltir”.

Ezcümle:

İnsana vatanı için can verdiren inancıdır, inancına bağlı değer yargılarıdır. Hele bizde vatana sahip çıkmak iman derecesiyle ölçülmektedir.

Millet olarak vatan ve coğrafya ülkümüz, bağlılığımız, sadakatimiz, diğer milletlerinkine asla benzemez. Milletimiz için vatan edindiğimiz coğrafyamız çok azizdir.

Bugün elimizden çıkan ve vatanımız olmayan eski coğrafyalarımız bile manevi olarak bize ait olarak yaşar. Adına gönül coğrafyamız dememiz bundandır.

 

Yorumlar

(5)

Yorum yazın

0/1000

Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.

Bozok

29 Mart 2022 21:53

Başkan gerçekten de eğitim konusunda hiç de başarılı değil. 

Muhsin KAHVECİ

29 Mart 2022 17:20

Yazınız çok güzel, öncelikle ÖSYM'nin Tarih sorusu sorması lazım..

fatih

29 Mart 2022 14:19

esselamu aleykum.. mülakattaki gençler, coğrafya ve tarih konularında çok yetersizler yazmışsınız.. ak parti 20 yıldır iktidarda, bu gençler ak parti iktidarında yetiştiler, bu durumda aak partinin hiç sorumluluğu yok mu.. sürekli milli eğitim bakanı ve eğitim politikaları değişiyor.. ne dersiniz ..

OSMANLI TORUNU

29 Mart 2022 10:09

SAYIN HOCAM GERÇEKTEN ÇOK GÜZEL YAZILAR YAZIYORSUNUZ HESİNİ ARŞİVLİYORUM ,,AMA VE LAKIN ARANIZDA BAZI YAZARLAR VAE MİLLİ EĞİTİM KONUSUNU YAZARLAR BU YAZARLARIN TÜRKİYEDE OLUP BİTENLERDEN HABERİ YOK ,,KENDİSİNİ VE YAZILARINI ÇOK ELEŞTİRDİM YANLIŞ BİR EĞİTİM SİSTEMİNİZ VAR GİDİN IRAK KRAL DÖNEMİNİ IRAKIN EL TERBİYE VE TALİM DEDİKLERİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İKİ TÜRKİYEDE MİLLİ OLMAYAN BİR BAKANLIK,,, IRAKLI BAKAN BİR OSMANLI SUBAYI KAFKAS GAZİSİ VE TÜRKLERİ ÇOK SEVEN BİRİSİ ÇOCUK EĞİTİMİ SIBYAN OKULUNDAN BAŞLAR YANİ 4 VE 5 YAŞINDAN BUNU BİR GENLGE OLARAK KÖY VE KASABA VE ŞEHİRLERE GÖNDERDİ,,, ÖNCE ARAPÇA SONRA DİN VE İSLAM TARİHİ BUNU İLK OKULA KADAR BİLMELERİ GEREK,,,,IRAK O DÖNEMDE ORTADOĞUNUN EN EİYİ EĞİTİM SİSTEMİ BİRLEŞ Mİ MİLLETLERDEN ÖDÜL ALDI,,,,UZUN BİR YAZI BUNU EĞTİMCİ ARKADAŞ YAZARA GÖNDERDİM,,,,TABİİ YAYOLAMADI BEN HİÇ BİR YAZIYI YAYINLAMAK İÇİN GÖNDERMEM İÇİMİ DÖKMEK ANLATMAK YAYINLAMADI,,, ŞİMDİ SİZ TARİH VE CĞRAFYA DİYORSUNUZ BUDA SİZDE EĞİTİMİNİZDE ZATEN YOK ANLATSAN BİLE ANLAMAZLAR Kİ ÇÜNKÜ TEMEL ÇÜRÜK BİR BİNA GİBİ,,,,VESSELAM,,,

Coğrafya

29 Mart 2022 04:12

Güzel yazı, tebrik ederim. Konunun ruhuna temas etmişsiniz. Gerçekten de her toprak parçası alandır, arazidir, coğrayadır. Ama her toprak vatan değildir. Vatan için sevgi lazım, sanat, mimari, gözyaşı lazım. Gerektiğinde ölmek, şehit vermek lazım, tehlikeleri göze almak lazım. Bunun için de bir tek kuru coğrafya bilgisi yetmez, tarih ve milli bir Bilinç lazım. İstiklal Marşı'nın özünde bile vatan saklı olduğunu öğretmek lazım.

Hüseyin Öztürk Diğer Yazıları

Hepsini Görüntüle