Ritim ve danstan sonra ‘masaj’ dersine de DİKKAT! (2)

Bugünün çocuk ve genci, yarının yetişkinleri. Aile dışında bir de çocuk ve gençlerimizi, gelecek neslimizi yetiştiren ‘öğretenlerimiz’ var. Eğitim ve öğretim içinde ‘harmanlanan’ neslimizi, kimlerin yetiştirdiği konusunda her birimiz, ne kadar bilgi sahibiyiz! Her beden eğitimi öğretmen ve antrenör, Spor Bilimleri Fakültesinde yetiştiriliyor. Onlar ise üniversitelerde yer alan öğretim üyeleri-görevlileri tarafından hangi ‘testlerden-sınavlardan’ geçtiğinden hangimiz, ne kadar haberdarız! 

Beden Eğitimi öğretmeni olabilmek için ‘ritim ve dans’  dersinin (https://www.yeniakit.com.tr/yazarlar/ahmet-gulumseyen/dans-etmeyen-beden-egitimi-ve-spor-ögretmeni-olamiyor-33130.html) bazı çarpık uygulamaları, yarının öğretmeni olacak öğrencilerde yaşatacağı yıkımı tahmin etmek güç değil. 

Bu rezil yaptırıma bir de ‘masaj’ konusunu eklediğinizde, uygunsuz uygulamaların bazılarına baktığımızda, bugün yaşananların ‘tesadüf’ değil, şeytan aklıyla hazırlanan projelerin bir neticesi olduğunu anlamak güç değil. Geçtiğimiz hafta ilkini yayınladığımız (https://www.yeniakit.com.tr/yazarlar/ahmet-gulumseyen/ritim-ve-danstan-sonra-masaj-dersine-de-dikkat-1-42951.html) benzeri ‘çarpık’ uygulamalara düşmemek için akademisyen-uzmanların görüşleri önem taşımaktadır. 

Bu değerli bilgilere kulak verip, ilgili ve yetkililerin (YÖK, Rektörler, Dekanlar v.s.) bu dersin inancımıza, ahlakımıza, kültürümüze, gelenek ve göreneklerimize, Müslüman Türk aile yapısına yakışır bir uygulama yapmaları için, gerekli yönetmelikleri oluşturmaları ve acil bir şekilde üniversitelerin bilgilendirilmesi, elzem bir durumdur…

 Çocuk koruma eğitiminin verildiği üniversitelerde; bahse konu olan bilimsel gerçek neden uygulanmamaktadır? Detaylar verelim. Üniversitelerin Spor Bilimleri Fakültelerinin özellikle Antrenörlük Eğitimi Bölümlerinde verilen Masaj Eğitimi derslerinde tüm yukarıda vurguladığımız  bilimsel gerçeklerle hiç uyuşmayan uygulamaların olduğunu farklı itirazlarla birlikte öğrenmiş bulunmaktayız. 

Bu dersin öncelikle karma eğitim içinde verilmesi ve dersin sorumlusu hocaların talimatları doğrultusunda masaj yaptırırken vücudun hangi ekstremitesi söz konusu ise o bölgenin çıplak olmasının istenmesi ve uygulama yapılırken tüm diğer öğrencilerle birlikte bazen de yalnız kendi olmak kaydıyla çıplak öğrencilerin izlenmesi. 

Yukarıda ifade ettiğimiz doğası/fıtratı bozulmamış hiçbir öğrencinin bunu kabul etmesi mümkün değildir ve zaten bu konuda da yoğun itirazlar gelmektedir. Bir kız öğrenci, vücudunun herhangi bir bölgesini çıplak olarak kimseye göstermeme hakkına sahipken bu yapılmadığı takdirde o dersten başarılı olamama, hatta okul uzatma durumlarının ortaya çıkması ve böylece bu çağda böyle ilkel bir uygulama yüzünden özellikle kız öğrencilerimizin mağduriyet yaşamaları; hangi akılla, bilimle, insanlıkla, dinle, ahlakla, vicdanla, kültürle, çağdaşlıkla, özgürlükle açıklanabilir? 

Elbette bu durumdan mağdur olan erkek öğrencilerin var olduğunu da bilmekteyiz, zira ne kendi vücudunu başkaları önünde hele ki karşı cins önünde teşhir etmek istemeyen ne de karşı cinsin vücudunu görmek istemeyen erkek öğrenciler de bu ilkel, özgürlüklere karşı, çağ dışı uygulamaya maruz kalabilmektedir…

“İnsani anlamda (utanma, çekinme, aşağılanma, haya, ar, edep, adap) değindiğimiz bakış açısına sahip olan öğrencilerin yanında: İslami kıstaslardan dolayı mahrem (haram) olan vücut bölgesini kimseye göstermek istemeyen öğrencilerin mağduriyetleri de söz konusudur. İnsan onurunu zedeleyen, kişilik haklarına uymayan, insan özgürlüğüne vurulan bu ağır darbenin ve bireyin özeline tecavüz olarak gördüğümüz bu konunun çözümü aslında çok basittir. 

Esasında bizzat dersin sorumlusu tarafından çözülmesi ve fakat her ne hikmetse çözülemeyen(!)… Neden çözülmediği de şüpheli soru işaretlerini barındıran bu mağduriyete çözüm önerisi olarak birkaç yöntem sunulabilir. İlk olarak sunacağımız yöntem, dersin karma eğitim dışı uygulanmasıdır. 

Kadın ve erkeklerin hemcinsleri tarafından bu eğitime tabi tutulmalarıdır. İkinci yöntem ise ders materyali olarak edinilmesi gerekli bir plastik konu mankenidir.  Bu manken üzerinde tüm öğrenciler istenilen uygulamaları rahatlıkla yapabilecekler ve kimsenin de soyunmasına gerek kalmayacaktır...”