Ritim ve danstan sonra ‘masaj’ dersine de DİKKAT! (1)
Üniversitelerin Beden Eğitimi Bölümleri, toplumun bedensel ve ruhsal zindeliği için gerekli iş gücünün, ‘adam’ yetiştirilen merkezlerdir. Bazı uygulamalara bakıldığında, ‘adam’ yetiştirmek ‘hayal’ oldu, maalesef. Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünden mezun olalı tam 26 yıl geçmiş. O dönemlerde öğretmen olabilmek için ‘ritim ve dans’ dersi vardı. Burada amaç hareket eğitiminin bir ‘ritim’ dahilinde gerçekleştirmek. Gel gör ki o derste ‘eğer kızla dans etmediğinde, mezun olamazsın!’ dayatması vardı. Yıl olmuş 2023. Aradan o kadar zaman geçmesine rağmen, batı hayranlığı özelliği taşıyan, bağnaz ve gerici anlayış kendine göre ‘marifet’ saydıklarını, yeni yüzyılda da öğrencisine dayatma politikasını devam ettirme gayretinde. Dini ve kültüre ‘ters’ düşen bu anlayış geçerliliğini koruduğu için, bize de bu durumu yazmak görevi düşmüştü. Yenilerinin yaşanmaması için, hatırlamakta/hatırlatmakta yarar var. (https://www.yeniakit.com.tr/yazarlar/ahmet-gulumseyen/dans-etmeyen-beden-egitimi-ve-spor-ogretmeni-olamiyor-33130.html). Üniversite müfredatı sorumluluğunda olan Yükseköğretim Kurumuna da (YÖK) gerekeni yapmak, o dönem gündeme taşıdığımız konuyu ‘mercek’ altına alma gereği duyduğunu sanıyoruz. Bugün için benzer konu ‘masaj’ dersi üzerinden ‘oynanıyor’…
DERS AMACINA UYGUN İŞLENMELİ
Evet, dün ‘ritim ve dans’ dersi üzerinden gerçekleşen dayatma, bugün ‘masaj’ dersi üzerinden gerçekleşiyor. Aslında konu o kadar net ki. Kürekleri yavaş çekerken, mehtabı uyandırmama hassasiyeti gibi. Şairin iyi niyetini, birilerinin kirli planlarına alet edecek kadar hadsiz ve ahlaksızca planlar. Dün dünle giderken, dünün devam ettirilmemesi gereken ‘kalıntılarını’ sürdürme çabası. Bilimsel araştırmalara bakıldığında, masaj dersinin gerekliliği, masajın isteğe bağlı (rahatlama) ve insan sağlığıyla eşdeğer, kişide fiziksel ve psikolojik tedavi sağlaması. İnsan vücudunu üzerindeki etkisine bakıldığında, vücuda denge sağlamakla kalmayıp, ağrı kesici boyutta bir etki oluşturmakta. Sporcu masajı ise vücudu sakatlanmalara karşı korumakla kalmıyor, kasları gevşetmesinden kaynaklı yorgunluk giderici bir özelliği taşımaktadır. Bu kadar önemli yansımaları olan ‘masaj’ dersinin elbette ki üniversitelerin ilgili, Beden Eğitimi Bölümlerinde okutulması ve pratiğinin öğretilmesi önemli. Tabii ‘suiistimal’ edilmemesi kaydıyla. Bu dersin öğretim metodları ve nasıl uygulanacağı, okul yönetimlerine ve ders veren sorumlu hocalara, katılım sağlayan şahısların ‘kişisel-keyfi’ uygulamalarına bırakılmaması gerektiği kadar önemli!.
AKADEMİSYENLER NE DİYOR?
Masajın uygulama aşaması, eğitimin önemli olduğu gibi, niyetin ne olduğunu tahmin etmek, buzdağının görünmeyen ‘yüzünü’ bilmeyi gerektiriyor. Nasıl ki ‘buzdağında’ yaşananlar yerini ‘iklim’ değişiklikleri gibi ‘aldatmaca’ hamlelere bıraktığı gibi, masaj dersi adı altındaki uygulamalar da toplumu milli ve manevi değerlerinden koparmamalı. Bununla ilgili kesin sonuç alacağınız yöntem, uygulamanın içinde yer alan uzmanlara-akademisyenlere kulak kabartmak, yapılan uygunsuzlukları ortadan kalkmasında önemli rol oynar; “İnsan doğası gereği kendisini, kendi özelini ve hele ki kendi vücudunu korur. Bu koruyuculuğu hem kendi cinsine hem de zıt cinse karşı yapar. Özellikle günümüzde insana değer veren toplumların çocuk gelişimine yaptıkları yatırımlardan bir tanesi de, çocuğa kendi ile ilgili özeli öğretilirken; diğer insanlarla özellikle eğitmenleri ile olan iletişiminde özel konularda konuşmama hakkına sahip olduğu ve hatta kendi vücudunun teşhir edilmesi ya da dokunulmasına kesinlikle müsaade edilmemesi eğitimi verilir. Bu sadece spor değil diğer müzik, resim ya da diğer alanlar için de çocuk koruma programlarının temel konularından bir tanesidir…”
(Devam Edecek)
