Yabancı dille eğitim alanların kalkınmaya katkısı sıfır
Yabancı dille eğitim alanların kalkınmaya katkısı sıfır
ALİ ERKAN KAVAKLI
Prof. Oktay Sinanoğlu, yabancı dille eğitim sömürge ülkelerinde olur, der.
Ülkemizde yabancı dille eğitim yapan okulları misyoner faaliyetleri için açtılar. Giderek eğitim, beyin devşirme sistemine dönüştü.
2025 yılında Almanca eğitim yapan İstanbul Erkek Lisesinden mezun olan 178 öğrenciden 148’i Almanya’ya gitmiş.
Almanya’ya eğitilmiş zihin kazandırmak için okul açmaya lüzum var mı?
Yabancı dille eğitim yapan okulların en eskisi Robert Kolej. Okulu kuran Misyoner Chrus Hamlin Protestan papazıdır, Protestanlığı yaymak amacıyla okulu açmış, bunun için çok uğraşmış, çok para harcamıştır.
Amerikalı işadamı Christopher Robert’ten para yardımı alır. Okul Bebek’te ahşap bir binada 16 Eylül 1863’te faaliyet geçer. Sonra Gedikpaşa’ya taşınır, daha sonra 1876’da Üsküdar’a nakledilir.
Misyoner Hamlin, uzun zaman bina ve arsa arar, hükümet onu bu faaliyetlerini takip eder ve arsa-bina almasını engeller.
Sonunda Paris Büyükelçisi Ahmed Vefik Paşa, Bebeksırtlarındaki arsasınıparaya sıkıştığı için 8 bin sterline Hamlin’e satar. Özel mülk olduğu için hükümet bu satışı engelleyemez. Robert Kolej paşanın siyasî desteği ile 4 Temmuz 1871’de büyük bir merasimle açılır.
Osmanlı bahriyesinde 40 yıl çalışan İngiliz Amiral Sir Henry Woods, kolej zamanın Harbiye Nâzırının itirazına rağmen Boğaz’ın en stratejik ve en dar yerinde ABD ve İngiltere’nin diplomatik baskısıyla” kuruldu der.
Kolej sadece Türkiye’nin değil belki de dünyanın en güzel bölgesinde yapılır, binaları üzerinde Amerikan bayrağını dalgalandırmaya başlar.
Okul müdürü George Washburn, 1871’de Ahmed Vefik Paşa’dan, geriye kalan araziyi 13.200 dolara satın alarak kolejin arazisini genişletir. (www.derintarih.com )
Ahmet Vefik Paşa, öldüğü zaman Eyüp Sultan Mezarlığına gömülmek ister. Abdülhamit Han karşı çıkar, der ki:
“Arsasını sattı, oraya kilise yaptırdı, kıyamete kadar çan sesi dinlesin!”
Okulun kilisesi var, pazar günü bütün öğretmen ve öğrenciler ayine katılırlar.
BİR NESİL 20 SENE
Bir nesil 20 senedir, mezun ettiğiniz insanlar 20 sene sonra etkili yerlere gelir.
Robert Kolej’den mezun Bulgar çocukları Bulgaristan’a gidip Bulgarları Osmanlıya karşı kışkırttılar, Rusya ve Avrupa’nın desteğiyle Bulgarlar ayaklandı, Bulgaristan bizden koptu.
Rum çocukları Yunanistan’a gittiler, isyan başlattılar; Batı’nın desteği ile Yunanistan bizden koptu. Bu okullarda öğretilen ırkçılık ve Batılıların tahrikleri ile Balkanlar 1912’de tamamen elimizden çıktı.
Galatasaray, Robert Kolej, Üsküdar Amerikan Koleji mezunları; Fulbrigth, Rockefeller, Carnegie bursuyla okuyanlar Türkiye’yi uzun yıllar idare etti, ülkeyi kalkındırmadılar.
Parolayı Winston Churchil dillendirir:
“Türkiye büyürse budayın, solarsa sulayın.”
EĞİTİM SÖMÜRGE ARACIDIR
Eğitim yatırımları sömürgecilik maksadıyla yapılır. Bunu bilmeyenlere Prof. İsmail Aydoğan’ın kitaplarını tavsiye ederim:
Afrika’da Sömürgecilik ve Eğitim, Hece Yayınları (3 cilt)
Küresel Sermaye ve Eğitimin Dönüşümü, Hece Yayınları
Rockefeller, Dale Carnegie, Henrich Böll, Konrad Adanauer benzeri vakıflarının, Fullbrigth burslarının kime verildiğini ve burs alanların ülkemizde nasıl istihdam edildiğini bilmek ufuk açıcıdır.
1908 Darbesi ile İttihat ve Terakki iktidara geldikten sonra Osmanlıyı ve sonrasında Türkiye’yi Batı taklitçisi Selanik dönmeleri, masonlar idare etti. Batılaşmaya karşı çıkan yerli ve milli aydınları etkisizleştirdiler.
Bediüzzaman, “Ey bu vatan gençleri, Frenkleri taklit etmeyin!” diye haykırır.
Mehmet Akif:
“Alınız Garbını ilmin, alınız sanatını!
Veriniz mesainize de son süratini!
Çünkü kabil değil yaşamak bunlarsız,
Çünkü vatanı yok ilmin, sanatın yalnız!
İyi hatırda tutun ettiğim ihtarı demin,
Bütün edvar-ı terakkiyi yarıp geçmek için
Kendi mahiyet-i ruhiyeniz olsun kılavuz,
Çünkü yok ümmid-i selamet onsun!”
Ahmet Mithat Efendi, Süleyman Nazif, Mehmet Akif, Ahmet Haşim, Yahya Kemal, Mehmet Akif, Bediüzzaman gibi kendi medeniyetimizin sesi aydınlar susturuldu.
Misyoner okulları mezunları ülkemizi kalkındırmadı; kalkınmaya fren oldular.
Türkiye; hızlı tiren, oto yollar, tüneller, barajlar, yerli araba, yerli IHA, SİHA, KIZILELMA, KAAN, TOGG gibi hamlelere milli ve manevî değerlere sahip insanlarımız sayesinde kavuştu.
Yabancı dille eğitim yapan okul ve üniversitelere mütekabiliyet esası getirilmeli.