--°--:--
  • İMSAK--:--
  • GÜNEŞ--:--
  • ÖĞLE--:--
  • İKİNDİ--:--
  • AKŞAM--:--
  • YATSI--:--
  • --,--
  • --,--
  • --,--
Son Dakika
Köşe Yazısı

Sınıftaki öğretmen ve medeniyet yarışı

Ali Erkan Kavaklı
Ali Erkan Kavaklı
13

 

Öğretmenlerimiz çok önemli, sınıfın sultanı. Çocuklarımızın yeteneklerini geliştirecek, onlara büyük hedefler gösterecek ve bu hedeflere ulaşmaları için program verecek, tökezlediklerinden onları düştükleri yerden tutup kaldıracak öğretmen.

Öğretmenlerimiz idealist olmalı. Çocuklarımıza büyük hedefler göstermeli.

Medeniyet değerlerimize sahip olmalılar; erdemli, ahlaklı, bilgili, cesur, idealist öğrenciler yetiştirmek için kolları sıvamalılar. 

Her öğretmen kendisini büyük bir medeniyet kurma projesinin bir parçası olduğunu unutmamalı. 

Uzun asırlar dünyaya ilim, teknoloji, ahlak ve erdemleri temsil eden İslam medeniyetinin kurucusu bir öğretmendir. 

Ben sadece öğretmen olarak gönderildim, buyuran Hz. Muhammed (sav) bir kitapla geldi, Suffe Okulu açtı, okuma-yazma seferberliği başlattı. İyilik yarışı ve yükselme hamlesi başlattı.

Müslümanlar uzun asırlar ilim, sanat ve medeniyet değerlerini temsil ettiler. 

Kur’an-ı Kerim, büyük hedefler gösterir:

İnanıyorsanız üstünsünüz.” 

Müslüman üstün olmak için çalışmalı. Her öğrencimiz Hans, Abraham, Eva, Maria, Josef’i geçme ideal ve azmine sahip olmalı.

İlim insanı yükseltir.

ABD, Çin, Japonya gibi ülkeler ilim ve teknolojide ileri oldukları için kalkındılar. 

Kur’an, Allah’ın Hz. Âdem’e ilim öğrettiğini ve bu sayede onun meleklere üstün geldiğini anlatır.

İlim öğrenme ve üstünlük yarışı çalışmayla kazanılır.

İnsan için sadece çalıştığının karşılığı vardır, insan çalıştığının karşılığının görecektir” der Kur’an.

Yarınlar rahatını feda edebilenlerindir.

Allah çalışıp kazananı sever ve çalışana verir.

İdealist öğretmen, öğrencilerinin gönlüne taht kurar, akıllarını ikna eder, büyük hayaller kurmalarını sağlar. 

Her önemli eser, bir hayal ile başlar. 

Her proje hayal ürünüdür. Projeler hayata geçince başarı sağlanır. Başarı mutluluk verir.

Bizi harekete geçiren düşüncelerimiz ve hedeflerimizdir.

Büyük hedefler belirleyen öğrenci ona göre program yapar, hayallerini gerçekleştirmek için çalışır.

Cep telefonu oyunları, maçlar, Hollywood filmleri ile vakit öldürmez. 

Geleceğine yatırım yapar.

Akıllı insan işine sonunu düşünerek başlar.

Akıllı insan işlerini önem sırasına göre yapar.

Öğrencinin en önemli işi dersidir ve kıymetli zamanını ders ve projelere harcar. 

Osmaniye’de konferansımı dinleyen Mücahit Çakır, bana mail atmış, şunları yazmış:

“SİZ OLMASAYDINIZ İŞİM ÇOK ZORDU”

Hocam, siz olmasaydınız işim çok zordu. 

Sizi üç kere dinledim. Her dinleyişte moral buldum ve çok sevindim. Bana inanılmaz ölçüde güzel bir yol haritası çizdiniz. Sayenizde neyi, niçin ve nasıl yapacağımı öğrendim. 

Sizi ilk defa dinlediğimde sekizinci sınıftaydım. Önümde ölüm kalım savaşı vardı, gergindim. Acaba kazanabilecek miyim sorusu beynimi yiyip bitiriyordu, içimde var olma ve yok olma kavgası veriyordum.

Sizi dinlerken beynimde şimşekler çaktı; çok ama çok heyecanlandım çünkü içimdeki var olma veya yok olma savaşından söz ediyor ve korkunç savaşı kazanabileceğimi söylüyordunuz.  

Konuşurken siz de heyecanlıydınız ve heyecanlandırıyordunuz. Sesiniz, mimikleriniz, el ve kol hareketleriniz, içinizde uyuyan devi uyandırın, diyordu. Alnınız boncuk boncuk terliyordunuz, gömleğiniz yer yer tere batmıştı. 

Sayenizde ümitlendim ve yeteneklerimin farkına vardım. Başaracağına inanmak ve kendini adamak gerekiyormuş. Başarılı olan insanlardan hiçbir eksiğim yokmuş. Başarılı insanlar da bir beyin, bir yürek, iki el ve iki ayakla yola koyulmuşlar. Bu donanıma ben de sahipmişim. Yeteneğim varmış ama arabayı garaja çekmişim, kullanmıyormuşum. Derslere bütün benliğimle sarılmıyormuşum.

Sizi dinledikten sonra kafamdaki sisler ve bulutlar dağıldı. Artık ne yapacağımı biliyordum.

Kendinize güvenin, yeteneklerinizi geliştirin.” dediniz. 

Başarı modellenir. Bir kişi yapmışsa aynı tutkuyla çalışır, aynı bedeli ödemeyi göze alırsanız siz de yaparsınız. Başarı öğrenilebilir, başarısızlık da öğrenilir. Siz başarı yolunu seçiniz.” dediniz.

Çaresizliğe sığınmayın, çare arayın!

Vazgeçmeyin, vazgeçen başarısızlığı seçer!

Başarısızlığı değil, başarıyı seçin.

Başarılı insanları örnek alın ve onları modelleyin.

Üşenmeyin, ertelemeyin, vazgeçmeyin!

Taşı delen suyun gücü değil, damlaların sürekliliğidir. 

Başarının iki temel ilkesi vardır: İnanmak ve adanmak.

Başaracağınıza inanın, hedefinize kilitlenin ve kendinizi adayın!”

İstersem ve düzenli ve planlı çalışırsam bir Anadolu lisesini kazanabileceğime inandım. 

“Ben de başarabilirim” dedim kendi kendime. 

Hedef belirledim, program yaptım, inat ve ısrarla çalıştım.

Öğretmen oldum, başarımı size borçluyum.

Çok teşekkür ederim, başınızı ağrıttıysam özür dilerim.”

Öğretmenlerimiz; öğrencilerine büyük hedefler gösterip çalışma ve yükselme azmi verebilirler. Ülkemizin yükselmesi, gençlerimizin erdemlerle donanması onlara bağlı. 

Kıymetli meslektaşlarım, yeni eğitim ve öğretim yılı hayırlı olsun, başarılar dilerim. Başarı mutluluk verir.

Beyin Vitamini: Meslektaşlarıma yeni öğretim yılına EĞİTİMDE HZ. MUHAMMED (SAV) MODELİ
isimli kitabımı okuyarak başlamanızı tavsiye ederim. 

(İletişim, 0212 4911903; [email protected]

 

Yorumlar

(13)

Yorum yazın

0/1000

Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.

Okur

7 Eylül 2023 13:57

Türkçeyi henüz kullanamayan ve anlayamayan bir öğrenciden fazlasını beklemek abestir. Türkçeyi iyi öğrenebilmek yabancı dil öğrenirken olur. Aksi takdirde herkes ana dilini iyi kullandığını düşünür. Hele bilim söz konusu olunca, onu kapısı Türklere ebedi kapalı gözüküyor.

Hikmet Yılmaz

7 Eylül 2023 10:01

Hiçbir zaman milli olmayan Milli Eğitim sisteminin gerçekten Milli olması için ne yapmalıyım diye kafa yorun..

Murat

7 Eylül 2023 09:05

Sizin en eğitimliniz.. Okullarda dersanelerde yurtlarda hatta yurtdışında büyük faaliyetleri vardı..

Murat

7 Eylül 2023 09:00

Sizin en eğitiminliniz

Kamunun tümünde olsun

7 Eylül 2023 08:15

İmamlardada olsun uzman imam baş imam..hatta tüm memurlarda...madem faydalı ve başarıyı verimi arttıran birşeydir...niye sadece öğretmenlik mesleğine uygulandı...diğerleride memleketin memuru..

Adil

7 Eylül 2023 08:05

Eğitim bir ihtiyaçtır ve kişi kendini geliştirme ihtiyacı hissederse ömür boyu süren bir süreç başlar. Bizde ise eğitim zorunlu. Sonuç odağı olmayan bir süreç var bizde. Ehliyet kursuna yazıldınız örneğin. Bu sürecin sonunda ehliyet alıp şoför oluyorsunuz. Peki ilkokul, ortaokul, lise hatta üniversite bitirmeniz sizi hangi sonuca götürecek ne dedi iktidar diploma iş için yeterlilik değildir. E o zaman 6 yaşından 22 yaşına kadar çocuğun amacı ne olacak. Öngörülebilir bir eğitim anlayışı olmalı. Hayat felsefesinin kısa yoldan zengin olmak olduğu günümüzde eğitim gibi uzun soluklu bir süreç gereksiz gözüküyor gençlere. 100 bin lira maaş alan vekil yemeği de meclis lokantasında yerse herşey güllük gülistanlık gözükür. Bakış açınız bu şekilde.Eğitim ile ilgili yazı yazacaksanız taşraya gidin lütfen.

OLMAZ

7 Eylül 2023 11:27

adil ÜRETMEDEN YARATMADAN HİÇ BİR ŞEY OLMAZ

öğretmenliği rant mesleği yapmayın

7 Eylül 2023 08:04

Uzmanlık başöğretmenlik denilen ünvanlar dağıtılan rant gibi oldu..herkesin yaptığı iş görev aynı..eskiden kıdeme göre makul artışlar olurdu,,oda kıdemi tecrübeyi onure etmek için..bir veli haklı olarak soruyor; uzman öğretmen istiyor çocuğunun sınıfında sınıfın başarı oranı yüksek,, yada diğerlerine göre sınıfın başarı daha düşüklerde(standarttan farklı özelliği olduğu için),,diye...e bakmayın siz ünvanlara fark yok, iş çocukta bitiyor diye cevap alıyor...MADEM İŞ ÇOCUKTA BİTİYOR,BAŞARILI ÇOCUKLARA VER O ÜNVANLAR YERİNE....

Yanlış fikir yanlış iş

7 Eylül 2023 07:56

Yüksek lisans ve doktora için parasal karşılık beklenmesi doğaldır,,,ama derslerde anlatılan belli,akademik bir yer değil temel öğretim,,makul ölçüde teşviği olabilir,,ve hatta uzmanlık başöğretmenlik gibi 10 yıl dolma şartlı verilen ünvanlarının ve ücretlerin eğitime ne katkısı etkisi oldu,,,,,,bunu hiç araştırdınızmı,,,,,?! Bir araştırın isterseniz....!? Ama sonuç belli,,sizde biliyorsunuz....hiç gark yok...!? Üstüne birde diğer genç öğretmenlerin (10 yılı doldurmayanların)idealistliği kenara atıp bırakması zararı oldu...herşeyin ilave para ücret ile olacağını sandınız,,kısmen doğru,,,,ama o profesyonel işlerde olur,,,,bir kere ünvanı ver,yaptığı yapacağı iş proje ilave görev tanımı yok..iş ömrü boyunca salla başını gibi olur..öylede oldu..bu fikir kimden çıkmışsa hiçte iyi bir fikir değil..düzeltilmeli..

Yorum

7 Eylül 2023 07:18

Okusam ne olacakki diye düşünen düşündürülen bir zamandayız..okulların 12 yıl zorunluluğu herkese ızdırap,,8 yıl yeterli idi belkide...okumayacak çocuk 8 den sonra zaten herkese kendinede işkenceye çeviriyor okulu sınıfı..8 den sonrası ak koyun kara koyun okuyacak okumayacak belli oluyor..8 yıllık eğitimde zaten toplumsal sosyal yeterlilikler için kafi bilgi veriyor..sonrası;okumaya niyeti olmayanada başarılı olamayanada eziyet..bari bir an önce meslek edinebilsin..lise akademik düzey olarak düşünülmeli..

DİYE

7 Eylül 2023 11:33

yorum ÇOK YALNIŞ BEN KENDİM LİSEYE KADAR ÇOK BAŞARISIZ BİR ÖĞRENCİYDİM SONRA ÜLKENİN EN İYİ ÜVERSİTESİNİ KAZANDIM BİTİRDİM MASTIR BİLE YAPTIM ALBERT EINSTEIN İLK OKULDA ATPAL DİYE OKULDAN ATILMASI İSTEMİŞTİ

Muhterem

7 Eylül 2023 05:38

İdealist öğretmeni bu sistemde zor bulursunuz öncelikle atanabilmeniz gerekiyor ve birçok branşta şans oyunu kazanmak gibi. (Her yerde eğitim fakültesi var üstelik fen edebiyat mezunları da öğretmen olabiliyor) Hadi atandınız aldığınız ücret ile ideallerinizi gerçekleştirmek mümkün değil. Eskiden ders içi yarışmalarda en iyilere kalem alırdım sonra çikolata şimdi ise alkışa döndüm. İyi öğrenci için örnek soru bankası almaya filan çalışıyoruz kırtasiyeden. Her sene alttan gelen nesil daha kötü. Bu bir genelleme ama çocuğun amacı yok çünkü bu sistemde eleme sınavlarını ortaokulda yaş olarak kabullenemiyor çocuk. Okuyup da ne olacaksınız? Emin olun bu soruyu öğretmenler bile sormaya başladı. İlkokula çocukların yüzde 90 ı şevkle başlarken lisede yüzde 90 yılmış bitmiş bir öğrenci kitlesi var. Fırsat eşitliği kalmadı. Not şişiren kolejler. Özel ders alanlar, dershaneye gidenler ile bunlara ulaşamayan öğrenci aynı kulvarda yarışıyor ve biz de bu haksızlığa şahit oluyoruz. Matematik-fizik, kimya... gibi branşlarda öğretmenler özel ders peşinde, diğerleri ise borsa peşinde çok yanlış ama bu düzen zor değişir. Yaz yaz bu mesele bitmez ... Çelişkiler de çok milli eğitimde telefon yasağı geldi ama okul idaresi telefondan yoklama almanızı istiyor derste. Ya da alanınızda yüksek lisans ya da doktora yapmanızın milli eğitimde size katkısı yok denecek kadar az. Ya da.....

Ünvanmı emekmi aşkmı sevgimi cengiz aytmatov alyazmalım kitabı gibi oldu bu iş artık

7 Eylül 2023 07:27

Okullarda ünvandan önce şevk gayret işini iyi yapmak daha öncelikli...uzman ve başöğretmenler var artık ve hatırı sayılır farklı ücret veriliyor..10 yılını doldurmayan o ünvan için bekleyen eksik ve kötümü,yada doldurup bu ünvanları alanlar dahamı iyi yada daha farklımı ders işliyor,,,hayır....öğretmenler arasına fitne sokuldu,,herşeyi diplomaya ünvana döktü milli eğitim...genç ve idealist öğretmenliği hele bu adaletsizliklerden sonra unutun...

Ali Erkan Kavaklı Diğer Yazıları

Hepsini Görüntüle