PKK’nın fikri yapısını yok edecek eğitim programları

PKK’nın fikri yapısını yok edecek eğitim programları

ALİ ERKAN KAVAKLI

PKK kendini feshetme kararı aldı. 41 senelik terör örgütü devletimizin gayretiyle iflas noktasına geldi. PKK, Kürt vatandaşlarımızın hakkını arayan bir terör örgütü değil, Türkiye’yi bölme projesi. Arkasında ABD, İsrail, İran, Rusya, Avrupa Birliği var. 50 binden fazla cana mal oldu, terörlü mücadeleye Türkiye trilyonlarca lira para harcadı.

Terör örgütünü kuranlar ve yönetenler iki temel fikre dayandılar:

1.Ateist, Marksist, Leninist dünya görüşü

2.Irkçılık

Ak Parti iktidarı döneminde güvenlik güçlerimizin yaptığı canla başla mücadele sonucu örgüt çöktü. Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan ve hükümetlerini, Cumhur İttifakını tebrik ediyorum.

Selçuk Bayraktar’ın geliştirdiği İHA ve SİHA teknolojisi terörle mücadelede emniyet kuvvetlerimizin elini güçlendirdi, örgüt Türkiye sınırları içinde eylem yapamaz hâle geldi. 

Kürt vatandaşlarımızın hakları için mücadele ettiğini iddia eden örgüt en çok Kürt kardeşlerimize zarar verdi, en çok Kürt gençleri öldü, en çok Kürt analar ağladı.  

15 Temmuz 2016’da halkımızın yazdığı direniş destanı, hükümetin elini güçlendirdi. CIA’in ordu içinde devşirdiği darbeci Gladio unsurları temizlendi. Terörle mücadele bu sayede daha etkili verildi.

PKK’nın istismar ederek adam topladığı eğitim politikaları mutlaka masaya yatırılmalı.

Milli Eğitim Bakanlığı fen bilimleri, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, hayat bilgisi kitaplarını ateist bakış açısıyla yazdırmaya ve okutmaya son vermeli.

Eğitimde ırkçı milliyetçilik öğretimi son bulmalı.

CHP’nin parti ideolojisi ve dünya görüşü, okullarda Atatürk inkılapları adı altında milletimizin çocuklarına öğretiliyor ve dayatılıyor. Milliyetçilik adı altında Türk ırkçılığı anlatılıyor, Türk ırkçılığı Kürt ırkçılığını tetikliyor.

Türkler ve Kürtler bin yıldır birlikte yaşıyor, Selçuklu-Osmanlı döneminde büyük devletler ve büyük medeniyetler kurduk. Kürt ve Türkleri birbirine bağlayan en güçlü bağ din. İki halk da Sünnî Müslümandır. 

Okul ders kitapları ve müfredatlarında İslam kardeşliği yeterince vurgulanmıyor. 

İslam ırkçılığı reddeder ve büyük günah sayar. İnananları kardeş kabul eder. Üstünlüğü ırk ve soy bağına değil; insanlara faydalı olma, Allah’a yakınlığa bağlar.

Peygamberimiz (sav), insanların hayırlısı insanlara faydalı olandır, buyurur.

Peygamberimiz (sav); farklı ırk ve soydan milletleri bir araya getirdi ve İslam kardeşliğini hayata geçirdi. Peygamberimizin (sav) Medine’de hayata geçirdiği uygulama fevkalade önemli, ışık tutucu ve ilham verici. 

Hicretten önce Medine’de iki güçlü kabile yaşıyordu; Evs ve Hazrec birbiriyle 120 yıl savaşmışlardı. Birbirleriyle çok kanlı savaşlar yapmışlardı. Peygamberimiz (sav) Evs ve Hazrec’i barıştırdı ve birleştirdi. Birlikte tarih yazdılar, İslam’a dünyaya yaydılar. 

İslam ırkçılığı dirilmemek üzere tarihe gömdü. PKK’nın dayandığı ateizmi MEB’in fen bilgisi kitapları beslemeye devam ediyor. Fen dersleri, Kur’an’ın bakış açısıyla yazılmalı. Bugüne kadar yazılamamış olması büyük bir eksiklik.

Halkımızın % 95’i Müslüman, DEM’in seçmeni %85 oranında kendisini Müslüman olarak tanımlıyor. Türkiye’de ateist oranı % 2.7; MEB ders kitaplarını ateistlerin dünya görüşüne göre yazdırıyor. 

Mevcut uygulama demokratik değil, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununa aykırı. Mevcut kanuna göre eğitimin demokratik olması gerekir. MEB fen kitapları ateist azınlığın dünya görüşünü bilimsellik kılıfına sarıp Müslüman milletimizin çocuklarına dayatıyor. Bu antidemokratik uygulama ile PKK ve diğer terör örgütlerine fikri alt yapısını destekliyor.

Öğrenci haftada 15-20 saat fen dersleri görüyor. Türkçe, edebiyat, sosyal bilgiler derslerinde de ateist bakış açısını ve ırkçılığı destekleyen metinler var. Haftada 2-3 saatlik din kültürü ve ahlak bilgisi, seçmeli Kur’an, siyer, temel dini bilgiler dersleri; 20 saatte yapılan tahribatı düzeltmiyor.

Kıymetli Milli Eğitim Bakanı Prof. Yusuf Tekin’den istirhamım; PKK’ya ve dinsizliğe fikri zemin hazırlayan fen kitaplarını ve ırkçılığı besleyen dersleri masaya yatırması.

Fen kitapları Müslümanların bakış açısı ile yazılmalı. 

Atatürk ilke ve inkılapları adı altında CHP ideolojisinin milletimizin çocuklarının zihnine kazınmasına son verilmeli.

Bu aziz millet CHP’yi hiçbir seçimde tek başına iktidar yapmadı, CHP seçmeni milletin bütünü içinde azınlık.

Moiz Kochen’in yazdığı Kemalizm ideolojisini bu Müslüman millet benimsemedi. 

Eğitim, Kürtleri ve Türkleri bir arada tutan kardeşlik bağlarını güçlendirecek şekilde yeniden düzenlenmeli.