Nitelikli öğretmen olabilmek

Öğretmen seminerleri başladı. Ders zili bayramdan sonra çalıyor. Çocuklarımızın okulu, dersleri sevmesi ve başarısı büyük ölçüde öğretmenine bağlı. Sevilen, dersini sevdiren ve iyi öğretebilen nitelikli öğretmenin özelliklerini sıralamaya çalışacağım.

Hitabet, göze bakıp kalbe hitap etme sanatıdır, derler.

Nitelikli öğretmen, elbette çocuğun aklına hitap eder, zihinsel zekâyı hedef alır ve geliştirir.

Çocuğun kalbini ve duygularını asla ihmal etmez.

Gönlüne girebildiğimiz öğrenciye dersimizi sevdirebiliriz. Dersini seven öğrenci daha çok gayret eder ve başarılı olur.

Öğrencisini seven öğretmen daha fedakâr olur, daha çok gayret eder.

Gönlüne giremediğimiz öğrenciyi eğitemeyiz.

Duygusal zekâ, zihinsel zekâdan daha önemlidir. Bu sebeple öğrencilerin gönlüne girmeye çalışmak için gayret sarf etmeli. Çocuk sevmediği dersi çalışmaz. Öğretmeni sevmezse de derse asılmaz.

Masum çocukların gönlüne girmek çok da zor değil. Onlarla ilgilenmek, adlarını ezberlemek, hatırlarını sormak, onların yetenekli oldukları alanları keşfetmek, gayretlerini ve başarılarını bol bol takdir etmek önemli.

Öğrencilere hedef göstermek şart. Okulun, eğitimin, derslerin öğrencilere ne kazandıracağı ve ne gibi faydaları olacağı mutlaka anlatılmalı. İlmin insanı yükselttiği, zekâsını ve yeteneklerini keşfedip geliştirdiği, hayatta daha iyi imkânlar sunduğu, çok da sevap kazandırdığı her zaman vurgulanmalı.

Nitelikli öğretmen, öğrencilerin hedeflerini bilir, ona göre davranır, ders anlatır ve ödev verir.

Hedefi olmayan yelkenliye hiçbir rüzgâr yardım etmez.

Her öğrencinin mutlaka bir hedefi olmalı. Okul bitip hayata atılınca ne olacaksın sorusunun cevabını her öğrencimiz verebilmeli. Ne olacağını bilmeyen öğrencilerle ilgilenmeli, gerekirse aileleri ile görüşmeli ve öğrencinin bir hedef belirlemesi sağlanmalı.Ders çalışma planı hazırlatmalı. 

Hedef belirleme sürecinden sonra atılması gereken en önemli adım, ders çalışma programı. Her öğrencinin bir ders çalışma planı olmalı. Öğrenciye örnek çalışma planları verilmeli, sonra da çocukların kendi ev şartlarına göre verimli bir ders çalışma planı yapmaları sağlanmalı. Planın uygulanması sürecini veliye takip ettirmeli. Uygulanmayan planın faydası olmaz.

Verimli ders çalışma prensipleri öğretilmeli. Verimli ders çalışma prensipleri kişiden kişiye değişebilir ama yine de herkese uyacak prensipler var. Okumak, yazmak, not tutmak, özet yapmak, başkasına anlatmak, sesli okumak, şekil-şema-grafik çıkarmak, ezberlenecek bilgileri küçük kâğıtlara yazıp sıkça tekrarlamak… Resmini çekip cep telefonundan tekrarlamak da olabilir.

Bilgiye ulaşmayı ve öğrenmeyi öğretmeli. Kaynak göstermek, faydalanabileceği site adresleri vermek, EBA’ya girip konu anlatımlarını bulmayı öğretmek önemli. 

Dersine iyi hazırlanmak, öğrencinin anlayabileceği şekilde dersi anlatmak çok önemli.

Teknolojiden faydalanmak, akıllı tahtayı mutlaka kullanmak gerekir. 

İnsanlar % 83 oranında görerek, % 11 işiterek, % 3.5 dokunarak, % 1.5 tad alarak, % 1 koklayarak öğrenir. 

Görselliğin öğrenmede çok önemli rolü var, bu sebeple akıllı tahta, projeksiyon cihazı, kitaplardaki görselliği önemsemeli.

Yaparak ve yaşayarak öğrenilenler unutulmaz. Öğrencileri derse katmalı, aktif hâle getirmeli. Derse hazırlanıp anlatmaları sağlanmalı.

Araştırma ödevleri vererek öğrenmeyi öğretmeli.

Öğrenciyi takip etmeli. Neyi ne kadar öğrendiği ölçülmeli. Eksiklerini nasıl tamamlayacağı anlatılmalı. Özellikle zayıf öğrencilerin velileri ile iş birliği yapılmalı, çocuğun eksiklerini sınavda zayıf alıp morali bozulmadan tamamlaması sağlanmalı.

Sınavlarda sonra öğrencilerle konuşulmalı. Daha yüksek hedefler koyarak kendisini ilerletmesi sağlanmalı. 

Öğrenmenin zekâyı geliştirdiği, insanı yükselttiği, daha iyi bir gelecek sağladığı vurgulanmalı.

Bunu öğrendiğimde ne olacak sorusunun cevabını vermeli, öğrenci bu soruyu sormaya ihtiyaç duymamalı. Sorduğu zaman da tatmin edici cevabı almalı.

Öğretmen alanını çok iyi bilmeli, kendini geliştirmeli, alanında faydalı eserler verebilmeli.

Her öğrenciyi kendi çocuğu gibi görmeli, kendi çocuğuna gösterilmesini istediği özen, ilgi ve sevgiyi öğrencilerine göstermeli.

Meslektaşlarıma yeni öğretim yılının hayırlı olmasını dilerim.

Beyin Vitamini: Nitelikli öğretmenin tecrübelerini ve özelliklerini anlattığım Öğretmeni Başarıya Götüren Yol kitabımıözellikle yeni öğretmenlere tavsiye ederim. Sevilen bir öğretmen olmak çok önemli, En Sevilen Öğretmen Hz. Muhammed (sav)’iokumak öğretmeni zenginleştirecektir, ümidindeyim. Öğrencilere hedef göstermek, verimli ders çalışmalarını sağlamak ve plan yapma konusunda rehberlik için Başarıya Götüren Yol, Başarı İnanç İşidir, Sınav Stresini Yenme kitaplarımı öneririm. Bu kitapları öğrencilere okutmak, öğretmenin ve velilerin işini kolaylaştırır.(İletişim. 0212 5513225)