İmam Hatip Liseleri YKS’de destan yazıyor karma okullar başarısızlığa yol açıyor
İmam Hatip Liseleri YKS’de destan yazıyor karma okullar başarısızlığa yol açıyor
Ali Erkan Kavaklı
Cumartesi günü Prof. Sefa Saygılı, Amerika’da 85 kız üniversitesi olduğunu, bunlardan biri olan Wellesley Kolej’in Amerika’nın ilk 5.sırada bulunduğunu ve çok prestijli bir üniversite olduğunu, yüksek puanla girilebildiğini yazdı.
Münih ve Bonn’da erkek liseleri var, Münih’teki Salem Koleji yatılı ve çok itibarlı. Yüksek notla girebilirsiniz.
Kız ve erkek ayrı okullar, öğrencinin yeteneklerini keşfetme ve geliştirme ve hayata donanımlı hazırlanma konusunda daha avantajlı.
Karma okullarda öğrencinin ilgisi dağılıyor, erkek öğrencilerde kendini kızlara beğendirme, kızlarda erkeklere kendini beğendirme, karşı cinsin önünde mahcup olmama, gülünç duruma düşmeme, cahil ve bilgisiz görünmeme gibi duygular öğrencileri baskı altında tutuyor. Öğrenci anlamadığı konuları anlamış gibi yapıyor, sorması gereken soruları soramıyor.
Ayrı sınıflarda öğrenciler daha rahat. Derse katılma oranı artıyor, anlamadığını soruyor, öğreniyor ve başarısı artıyor.
1998 yılına kadar ülkemizde kız ve erkek öğrencilerin okuduğu klasik ve başarılı okullar vardı. Kabataş Erkek Lisesi, Kabataş Kız Lisesi, Çemberlitaş Kız Lisesi, Kandilli Kız lisesi, İstanbul Erkek Lisesi...
Bendeniz Konya Erkek Lisesi mezunuyum.
DSP’li Milli Eğitim Eski Bakanı Metin Bostancıoğlu 1999’dan itibaren bütün okullara karma olma mecburiyeti getirdiğinde Almanya, İngiltere, Amerika’da karma eğitim masaya yatırılmış, kız ve erkeklere zarar verdiği, cinsel tacizlere yol açtığı ortaya konmuş ve ayrı eğitim trendi başlamıştı. Almanlar yönetmelikleri değiştirdi, devlet okullarında isteyen veliye, çocuğuna ayrı okulda eğitim aldırma hakkı tanıdılar.
Batı’da kilise ve özel okullar zaten ayrı eğitim veriyorlardı. Eğitim bakanlığı onlara karışmıyordu.
Nürnberg’de kız okulu olan Maria World Schule’yi ziyaret ettim. Müdiresi Rahibe Irmtraud’dan bilgi aldım.
Okulun önünde kitap okuyan Hz. Meryem heykeli var, her sınıfta kütüphane ve kütüphanede İncil bulunuyor. Sabah dersler dua ile başlıyor. Okuldaki öğretmenler rahibe hatta hizmetliler rahibe.
Okul kiliseye bağlı, devlet % 70 masraflarını karşılıyor.
Bayern’de 1945’ten beri iktidarda CSU (Hristiyan Sosyal Birlik Partisi) bulunuyor.
Metin Bostancıoğlu, velilere sormadan, hiçbir araştırma yapmadan imam hatip liselerine de karma mecburiyeti getirdi. Eyüpsultan İmam Hatip Lisesi’nde öğretmendim, bazı velilerin çocuklarını okuldan alıp Çemberlitaş Kız Lisesi’ne götürdüğünü hatırlarım.
KIZ VE ERKEK AYRI OKULLAR DAHA BAŞARILI
2013 yılında Milli Eğitim Bakanı olan Prof. Nabi Avcı imam hatip liselerinin yeniden kız ve erkek ayrı eğitim yapmasına izin verdi.
Prof. Yusuf Tekin o zaman müsteşardı.
Ayrı okullar daha başarılı.
2026 YKS sınavlarındaki imam hatip liselerinin aldığı sonuçları vereceğim. İstatistikler ayrı eğitim alan imam hatip lisesi öğrencilerinin başarısını, karma okulların verimsizliğini ortaya koyuyor.
Gözü kapalı karma eğitimi savunanlar bin kere daha düşünsünler.
İMAM HATİP LİSESİ MEZUNLARININ YKS DESTANI
YKS’de ilk 100’e giren imam hatipli sayısı 55 (% 50’den fazlası)
İlk 500’e giren öğrenci sayısı 255 (% 50’den fazlası)
İlk 1000’e giren öğrenci sayısı 485 (nerdeyse yarısı)
İlk 10.000’e giren öğrenci sayısı 4.120
İlk 100.000’e giren öğrenci sayısı 41.751
Lise öğrencileri içinde imam hatip lisesi öğrencisi oranı %9.3
Bütün liselerde 2025 yılı rakamlarına göre 5.328.812 öğrenci bulunuyor. Bunun 500.000’i imam hatip öğrencisi.
Öğrencinin %9.3’ünü eğiten imam hatiplerden, YKS’de ilk yüze 55 öğrenci girmiş. Yüzde ellisinden fazla.
İstatistikler 2020 yılından bu yana imam hatip mezunu öğrencilerin YKS’de başarı destanı yazdığını gösteriyor. Her yıl başarı tabelasında benzer destanlar yer alıyor.
Alkışlanması, imrenilmesi, takdir edilmesi gereken bir başarı oranı.
Başta Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ve bütün öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi, idarecilerimizi tebrik ederim.