Geleceğin Fatihlerini yetiştiren okul
Geleceğin Fatihlerini yetiştiren okul
ALİ ERKAN KAVAKLI
Geleceğin Fatihlerini yetiştiren okulu ziyaret ettim. Düzce Fen ve Teknoloji Hafızlık İmam Hatip Lisesi’ne Sınav Stresini Yenme Sanatı konulu konferans vermek üzere davet aldım. Türkçe öğretmeni Mustafa Kaya, LGS’ye girecek öğrencilere kitabımı aldırıp okutmuş, öğrencileri kitabın yazarı ile buluşturmak için beni davet etti.
Okulun girişi insanı büyülüyor. Kapıdan içeri girince muhteşem bir kütüphane ile karşılaştım. Ciltli, ciltsiz bir dünya kitap. Beğendiğiniz kitabı aldığınızda okumak için koltuklar…
Çoğu okullarda kütüphane okulun bilinmez bir köşesindedir.
Salona girdiğimde bir roket ile karşılaştım. Okul fen ve teknoloji ağırlıklı eğitim veren ve hafız yetiştiren bir imam hatip lisesi.
Öğretmen ve öğrencilerin yazdığı Düzce Fen Tek, Yetkin ve Erdemli Kalemler dergilerini okudum.
Edebiyat ve Türkçe öğretmenleri rehberliğinde öğrenciler iki edebiyat ve sanat dergisi çıkarmışlar, birbirinden güzel yazı, şiir, denemeler yazmışlar, röportajlar yapmışlar.
Elektrikli araba yapmışlar, Teknofest’e katılmış, derece almışlar.
İnanılır gibi değil, lise öğrencileri araba yapmış.
Arabanın üstünde Düzce Fen ve Teknoloji Hafız Anadolu İmam Hatip Lisesi yazıyor.
Gurur ve sevinci beraber yaşadım.
Roket takımı roket yapmış, yarışmaya katılmış, finale kalmış, Aksaray’daki uzay üssünden göğe fırlatmışlar.
Lise çağında roket yapıp havaya fırlatmak, elektrikli araba yapıp binmek…
Aydınlatma dronu yapmış FenTek IHA takımı, Teknofest’te “Performans Ödülü” kazanmış.
Dergi çıkaran, roket, elektrikli araba, dron yapan öğrencilerin büyük bölümü hafız. Hafızlık çalışmalarında % 80 oranında başarı gösteriyor okul, Türkiye rekoru kırıyor.
Okul Arapça ve İngilizce ağırlıklı eğitim yapıyor. Hafızlar, Arapça öğreniyor, Kur’an’ı anlama çalışıyor, uygulama için umreye gidiyorlar.
Akademik başarı fevkalade.
2024 yılında LGS’ye giren öğrencilerin % 60’ı hafız.
%3’ü %12’lik dilime; % 5’i % 21’lik dilime; % 10’u % 45’lik dilime girmişler.
Liseyi bitirenler 2024 yılında %100 yerleşme başarısı göstermiş.
Okulu başarı, ilim, irfan, teknoloji yuvasına dönüştüren Müdür Gürol Ün, öğrencilere bilgi, hüner, ahlak, erdem ve idealler kazandırmak için çırpınan idealist bir eğitimci.
Öğrencilere neler kazandırmak istediklerini şöyle anlatıyor:
“İmam Hatipli olmak sadece bir okula gitmek değildir, ilim ve ahlakı bir arada öğrenmektir. Hayata anlam katmak, manevi değerlerle donanıp geleceğe emin adımlarla yürümektir. Sadece bilgiye değil, aynı zamanda hikmete talip olmaktır. Çalışkanlıkla sabrı, başarıyla tevazuyu harmanlayan, topluma faydalı bireyler olmayı amaçlayan bir hayat biçimidir. İmam hatipli olmak bir mirası devralarak onu daha ileriye taşımak için sorumluluk üslenmektir.”
Fen ve teknoloji takımı öğretmeni Atabey Onur Ata, kurumdaki öğretmen sorumluluğunu şöyle anlatıyor:
“Öğretmenlik benim için sadece bir meslek değil, hayatın içinden gelen bir çağrı, genç bir zihinde parlayan bir kıvılcımı ateşe dönüştürme sorumluluğu. Her sabah sınıfa adım attığımda gözümde sadece öğrencileri değil, bu ülkenin yarınını omuzlayacak genç mühendisleri, bilim insanlarını, vicdan sahibi bireyleri görüyorum. Bu inançla okulumuzda uygulanan fen ve teknoloji programı sayesinde öğrencilerimize mühendislik becerileri kazandırmak için bütün gücümüzle çalışıyoruz.”
Türkçe ve edebiyat öğretmenleri Mustafa Kaya ve Hüseyin Çelik, fevkalade gayretliler. Bir yılda iki dergi çıkarmışlar. Genç kalemlere şiir, hikâye, deneme, inceleme yazıları yazdırmışlar.
Edebiyat ve ilim dünyamızın zirve isimlerinin eserlerini okutmuşlar, onlar üzerine yazılar kaleme aldırmışlar. Mehmet Akif Ersoy, Necip Fazıl Kısakürek, Alev Alatlı, Cemil Meriç, Mustafa Kutlu, Prof. Fuat Sezgin, Nurettin Topçu, Aliya İzzet Begoviç, Ali Kuşçu, Cezeri, Pirî Reis, Hezarfen Ahmet Çelebi gibi tarihimizin altın devirlerine mühür vurmuş İslam bilim ve sanat insanlarını tanıtan yazılar okudum dergilerde.
Okula her ay yazar, düşünür, edebiyatçı, ilim adamı çağırıp öğrencilerle tanıştırıyor ve onlardan ilham almaları için konferans, seminer organize ediyorlar.
Okulda namazlar cemaatle kılınıyor, öğrenciler sadece teorik bilgi öğrenmiyor; İslam’ı hayata geçirme uygulaması yapıyorlar.
İmrendim.
Okulu bir ilim ve irfan yuvasına dönüştüren Gürol Ün ve kıymetli meslektaşlarım, yarını fethedecek ilim, sanat, düşünce adamı, mühendis, âlim ve bilgeler yetiştiriyorlar. Kendilerini tebrik ederim.
Proje imam hatip okullarının açılmasında büyük emeği olan ve onları destekleyen Prof. Yusuf Tekin, bakan yardımcımız Nazif Yılmaz’ı ve yetkilileri kutluyorum.