Fakültelere Kur’an ve Hz. Muhammed’in (sav) eğitim anlayışı dersleri konmalı

Eğitimin kanalizasyonu patladı, borulardan pis kokulu sular dökülüyor, eş zamanlı olarak kamuoyunda tepki patlaması yaşanıyor. Eğitimde nereye gidiyoruz; dine, Kur’an’a, inanca saygısız nesiller nerede yetiştiriyor endişesi yürekleri kavuruyor. 

Eğitimin temel problemleri öğretmen ve kitap meselesi.

Eğitim fakültelerine “Kur’an ve Anlamı” dersi konmalı. Kur’an getirdiği müjdeler, anlattığı hakikatler, insana vermek istediği güzel ahlak enine boyuna işlenmeli. Öğretmenler, birer ahlak modeli olarak yetiştirilmeli. Mevcut öğretmenlerimize “Kur’an ve hayatın anlamı eğitimi” verilerek model eğitici olmaları sağlanmalı.

Öğretmelerimiz öncelikle iyi bir Kur’an okuyucusu olmalılar.

Mehmet Akif Ersoy; muhtaç olduğumuz öğretmen modelini şöyle anlatır: 

“Öğretmenim diyen olmak gerektir imanlı,

Edepli, sonra liyakatli, sonra vicdanlı.”

İslam kitap dinidir. Kur’an, medeniyet kitabıdır. Peygamberimiz (sav) Kur’an okuyarak cahiliye toplumunu ikna etti, bilgili ve bilge topluma dönüştürdü. Peygamberimizin (sav) Mekke’deki unvanı “Kari” idi yani okuyucu. Medine’nin öğretmeni Musap bin Umeyr’e şehirde “okuyucu” (Kari) denirdi. 

Kur’an, akılları ikna eder, hayatın en temel sorularına cevap verir ve hayata anlam katar.

“İnsan nedir? Nereden gelip nereye gitmektedir? Öldükten sonra insanı neler bekliyor? Bizi yaratan kimdir, bizden ne istemektedir?” gibi soruların cevabını verir. Kur’an hayata anlam ve değer kazandırır. 

Felsefeciler insanı hayvan olarak tarif ediyor, değersizleştiriyorlar, hayatı anlamsız hâle getiriyorlar. Hayvanın ahlakı olmaz, hayvan haramı helali bilmez, iyi insan olmak ve iyilik yaparak cennete gitmek istemez. İnsanlar, hayvanlarda bulunmayan üstün yeteneklerle donatılmışlardır.

 İnsan yeryüzünün en değerli, en şerefli varlığıdır, Allah’ın muhatabı ve değerli bir misafiridir, Yüce Allah, onu cennete davet etmektedir. İman edip iyi işler yapanlar cennete gidecek, kötüler cehennem odunu olacaktır. İnsan başıboş bırakılmış bir varlık değildir.  

Üstat Bediüzzaman; “Din hayatın hayatı, hem nuru hem esası / İhya-yı din ile olur, şu milletin ihyası” der.

“Mezarda kan terliyor babamın iskeleti;

Ne yaptık, ne yaptılar mukaddes emaneti!” diye sorar Necip Fazıl.

Mukaddes emanet, Kur’an ve onun getirdiği hayat nizamıdır.

Kur’an’ın öğrettiği hayatı anlama ve anlamlandırma müjdesine her ferdin ihtiyacı var. Hayvan olmayı, hayvan muamelesi görmeyi, ölünce yok olup gitmeyi kimse istemez.

İslam medeniyetinin ilk öğretmeni Hz. Muhammed’dir (sav). Kur’an’ı okuyup hayatına uyguladı, insanları Kur’an okumaya ve getirdiği hakikatleri kabul etmeye davet etti. 23 senede puta tapan bir toplumu Hakk’a tapar hâle getirdi, cahil insanları bilgili ve bilge yaptı, zalimleri merhametli, soyguncuları yardımsever insanlara dönüştürdü. Öğretmen Muhammed’in (sav) yaptığı değişim ve dönüşümün tarihte benzeri yoktur. 

Bir örnek yeter. Önümüzde muhteşem ve harikulade bir örnek duruyor.

“En Sevilen Öğretmen Hz. Muhammed’in (sav) Eğitim Anlayışı ve Eğitim Metotları” dersi konmalı eğitim fakültelerine. 

Kur’an değiştiren ve dönüştüren bir kitap, insanın zihnini aydınlatır, gönlünü merhametle doldurur, hakikatler denizidir. 

Gönüller Sultanı Hz. Muhammed’in Hayatı (sav) isimli kitabımı yazarken kaynaklarda en çok şu ifadeye rastladım:

“Anam, babam, canım sana feda olsun!”

İnsanlar onu canlarından çok sevmişler. Hz. Muhammed (sav) gönüllere taht kurmuş. Önce gönüllere giden yolu bulmuş ve kalpları fethetmiş, sonra da Kur’an hakikatleriyle akılları ikna etmiş. İnsanların niyetlerini değiştirmiş, onlara dünyada ahlaklı ve üstün Müslüman olma, ölünce cennete gitme hedefi koydurmuş. 

Cennete iyi insanlar gider. İyi insan, iyi işler yapan güzel ahlaklı kişidir.

Peygamberimiz (sav) iyilik yarışı başlatmış. 

Öğretmenlerimizi iyilik yarışı başlatan rehberler olarak yetiştirebilirsek iyiliği ve iyilikleri çoğaltırız. Evlatlarımız dinsizlerin, ateistlerin, ahlaksız ve edepsizlerin tasallutundan korumanın yolu onları ilim ve ahlak sahibi olarak yetiştirmektir.

Fen bilgisi ders kitapları ateist bir gözle yazılıyor. Materyalist bakış açısıyla yazılan kitaplarda doğa yaptı, kendi kendine oldu, DNA yaptı denerek öğrencilerin zihnine ateizm aşısı yapılıyor. Ders kitapları tevhidi bakış açısıyla yazılmalı.

Türkiye’de eğitim yaygınlaştı, memleketin her köşesinde okul ve öğretmen var. Eğitime milli ruh vermeli. 

Öğretmenlere Hz. Muhammed (sav) modelini benimsetir, ders kitaplarını tevhidi bakış açısıyla yazdırırsak ahlaklı, erdemli, liyakatli, becerikli nesiller yetiştirebiliriz.  

Beyin Vitamini: Peygamberimizin (sav) gönül kazanan ve zihin aydınlatan eğitimciliğini anlatan kaynak eserler var. Duran Çetin’in Peygamberimizin (sav)Eğitim Yöntemleri, bendenizin EnSevilen ÖğretmenHz. Muhammed (sav) ve Eğitim Metotları, Abdulfettah Ebu Gudde’nin Bir Eğitimci Olarak Hz. Muhammed ve Öğretim Metotları kitaplarını ilgilenenlere tavsiye ederim.